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수업태도에 심리적 영향을 줄 수 있기 때문에 대체로 오후 3시 이후의 시간을 택하기 마련이다. 그러나 이 시간에 요즈음 대학생들의 수강신청 풍조로 보아서 결코 참여하기 쉬운 시간이 되지 못하는 경우가 허다하다. 그러므로 상담자가 오
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고 성적을 제대로 못 받아 혹
유급될 까봐 내가 염려가 되는구나”
③ 상담을 마치고 다음을 기약한다.
“그럼, 다음번에는 안 올꺼지?
그럼, 다음번에는 언제 올래?
그럼, 다음에는 5시에 올래? 7시에 올래? (O)
5) 상담의 일상 업무
* 현장을 항
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대학생의 학업 및 진로 스트레스와 대학생활 적응의 관계에 대한 자기효능감의 매개효과¡¹, , 교육심리연구, 2008
이재창, ¡¸진로 교육과 직업진로 지도의 문제점 및 산학 연계 방안¡¹, 한국진로교육학회
이지연, ¡¸대학 교육과정 및 진로지
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상담과 진로교육, 원미사, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로지도(진로교육)과 자아존중감
Ⅲ. 대학교진로지도(진로교육)의 방법
Ⅳ. 대학교진로지도(진로교육)의 현황
Ⅴ. 대학교진로지도(진로교육)의 문제점
1. 대학생들의 직업의식에 대한
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, 2001
이재성, 『생각을 바꾸면 살이 빠진다』, 서울: 시공사, 2003
국민일보, http://kukinews.co.kr
http://www.angeldiet.co.kr
http://www.health-diet.co.kr ▣들어가며
▣대학생 다이어트의 문제점
▣개선책 및 해결방안
▣ 마치며
▣참 고 문 헌
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주도적 역할
4. 대중매체의 감시 강화 프로그램 개발
5. 가정폭력 가해자 및 피해자의 정기적인 치료실시
6. 사회복지기관 내의 가정 폭력 상담소 확충
7. 지역사회 내의 기관과의 협력 구축 활성화
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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문제점
1) 가족관계
(1) 부부관계
(2) 부모·자녀 관계
(3) 친족 관계
2) 경제적인 문제
3) 재혼 후의 이혼 문제
4) 주변의 부정적 인식
5) 법적·제도적 문제
(1) 친양자 제도
(2) 자녀의 부양
Ⅲ. 연구의 범위와 방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ.
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상담심리대학원
김민지, 2007, [기획] 당신의 대학생활, 대인관계 만족도는 몇%입니까?, 강원대학교 신문
김기정, 2001, 중등학생 및 대학생의 대인관계 실태 및 문제점의 분석, 서원대학교 교육연구소
2006, 한국인의 의식, 가치관 조사 결과 (대인
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상담, 교육 등의 프로그램 실시를 통해서 가정에서 장애청소년들이 안정적이고 적절한 양육을 받음으로서 건강한 청소년으로 성장할 수 있도록 부모 등 가정을 대상으로 하는 다양한 지원프로그램이 마련되고 보급되어야 한다.
2) 장애청소
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대학생과 전화인터뷰 시도
(2) 돈 필요한 여자만 이라는 방제를 만든 남성의 채팅방에 여고생으로 접근
5-3 언론에서 소개된 사례
5-4 외국의 사례
6. 청소년성매매 대책방안
6-1. 외국의 사례 (1) 미국
(2) 독일
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대학생경제학회(KUSEA)활동을 했습니다...
4. 직무경험 : 희망직무 준비과정과 희망직무에 대한 본인의 강점과 약점을 기술해 주세요.(실패 또는 성공 사례 중심으로 기술해 주세요.) [1000자 이내]
[ 고객의 Needs를 파악하는 남다른 감각 ]
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대학생 최근 취업선호동향
~대학생이 안정된 직장을 선호하는 이유
III. 현황조사
IV. 문제점 도출 및 해결방안
1, 일반 대학생의 문제점
2. 문제해결 전략
1) 네 자신을 알라
2) 취업을 위한 차별화된 전략을 짜내라.
~ 시간관리를 철저히
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수 있습니다.
한편 경북대학교 학생상담센터에서 상담 외에도 학생들의 심리적 건강과 복지를 위한 다양한 프로그램을 운영할 계획입니다. 우선 심리 교육 및 예방 프로그램을 통해 대학생들이 흔히 겪는 우울, 불안, 대인관계 문제 등에 대
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대학생들의 정신건강 문제는 교육 현장의 심각한 이슈로 대두되고 있습니다. 학업 스트레스, 진로 불확실성, 사회적 고립감 등 다양한 요인으로 인해 우울, 불안 등 정신적 어려움을 겪는 학생이 증가하고 있습니다. 연세대학교는 전문 상담
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상담을 제공하는 방법을 익힐 수 있었습니다. 또한 상담 과정에서 경청과 공감의 자세를 갖추는 것이 중요하다는 것을 배웠습니다.
이와 더불어 저는 대학생 멘토링 프로그램에서 2년간 멘토로 활동하며 후배들의 진로 설계와 취업 준비를 도
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