|
자기소개서(자소서) 사례 10
안녕하십니까? ○○○입니다.
자신 있는 목소리로 귀사의 문을 두드립니다.
지난 ○○년 대학 졸업 후 그 해 ○월 전문직업학교에 입사하여 ○년여 동안 고교 위탁생들의 담임과 실업자 재취직 교육을 전담한 바
|
|
|
건강관리 학과에서 가장 필수적인 요소들을 이번 과제물을 통해 간접적으로나마 체험해본것이 무엇보다 즐거웠고 저희 어머니에게 협조를 하여 대상자를 정한것 역시 실질적인 체험되어서 인지 다음엔 더잘할수 있는 자신감 마저 생겼습니
|
|
|
자기소개서(자소서) 작성방법
1. 객관적인 서술을 한다
2. 모든 서술은 한 가지 주제를 갖도록 : '자신에 대한 이미지' 만들기
3. 구체적이고 참신하게
4. 한자나 외래어는 신중하게 사용한다
5. 간결하고 일관성있는 문장표현
Ⅱ. 자기소개
|
|
|
대학교
고정민(2002) 고령화 사회의 도래에 따른 기회와 위협, 삼성연구소 연구보고서
안혜영(2003) 고령화 시대의 노인정책, 노인복지실무과정, 국립보건원보건복지연수부 [방통대 공통학과 4학년 한국사회문제 B형] 한국 사회에서 노년의
|
|
|
학과 2학년 세상읽기와 논술 B형] 노령화사회가 가져다 줄 사회적 문제들을 조사하여 정리한 후, 장차 맞이할 자신의 노후생활을 구체적으로 설계해보시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노령화 사회와 노인문제
2. 노령화 사회의 원
|
|
 |
건강. 스포츠 프로그램을 위한 지도방법과 리더십
안용규(2000). 태권도 역사ㆍ정신ㆍ철학. 서울: 21세기 교육사.
임상호(1993). 태권도 지도자의 지도내용에 관한 사례분석 연구.미간행 석사학위논문. 용인대학교 교육대학원.
고영복(1983). 한국
|
|
|
대학교 석사학위논문.
고령화 및 미래사회위원회(2005), 고령친화산업 활성화 전략.
김영득(2003), 원주시 노인의 여가활동 실태와 생활만족도에 관한 연구, 「상지복지논총」제6집.
김은기(2004), 노인의 여가활동 활성화 방안에 관한 연구, 광운
|
|
|
스포츠심리학회지,제12편, 제2호,69~90
김병준(2000),신체적 자기개념의 논리, 측정,활용 한국스포츠심리학회2000, 동계학술발표대회 논문집 60~82
박성규(1993), 스포츠 무도 수련동기와 사회적 태도 형성에 관한연구. 동아대학교 대학원박사논문.
|
|
|
관리직
⑥ 전업주부 ⑦ 무직(은퇴) ⑧ 기타
7. 귀하의 월평균 라운딩 횟수는 얼마나 되십니까?
① 2회 이내 ② 3~4회 ③ 5~8회 ④ 8회 이상
8. 귀하의 구력은 얼마나 되셨습니까?
① 6개월 이하 ② 6개월~1년 ③ 1~2년 ④ 2년 이상 ⑤5년 이상
9. 귀하의
|
|
|
스포츠 지도자의 변혁적ㆍ거래적 리더십 유형에 다른 선수 지각도에 관한 연구. 미간행 박사학위논문. 한양대학교대학원.
이광용(2004). 프로스포츠 경영자의 거래적ㆍ변혁적 리더십이 임파워먼트와 조직유효성에 미치는 영향 미간행 박사학
|
|
 |
자기소개서예문10개
보육교사
카피라이터1
카피라이터2
관광통역
교직
호텔리어
MD
인테리어디자인
항공사지상근무요원
간호사
6) 학과별자기소개서예문14개
산업디자인과
전산과
간호과
무역학과
신학과
법대
식품공학과
|
|
 |
자기소개서예문10개
보육교사
카피라이터1
카피라이터2
관광통역
교직
호텔리어
MD
인테리어디자인
항공사지상근무요원
간호사
6) 학과별자기소개서예문14개
산업디자인과
전산과
간호과
무역학과
신학과
법대
식품공학과
|
|
 |
자기소개서
작성자: 홍길동
성장과정
지원동기
성격의 장단점
장래희망 및 포부 1. 사무·행정직
1) 성장과정 및 가족관계
2) 지원동기 및 포부
3) 성격의 장단점
4) 봉사활동
2. 경리직
1) 성장배경
2) 생활신조 및 좌우명
3) 성격의 장
|
|
 |
자기소개서
작성자: 홍길동
성장과정
지원동기
성격의 장단점
장래희망 및 포부 1. 일반사무직
1) 성장과정 및 가족관계
2) 지원동기 및 포부
3) 성격의 장단점
4) 봉사활동
2. 경리직
1) 성장배경
2) 생활신조 및 좌우명
3) 성격의 장단
|
|
 |
갖추어야 하는 이유 213
가. 기본이 중요한 이유 213
나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 215
다. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘학습 경험’ 216
라. 면접을 보는 교수님이나 전공 교수님 생각의 중요성 216
? 체육학 대학원 219
가. 학과의
|
|
메뉴펼치기
