|
는 대화가 있어야 인간의 이성을 갖추게 됨을 반증하는 사례라고 할 수 있다.
인간으로서 완성된 모습을 이루기 위해서는 어린 시절부터 부모와 지속적인 대화가 필요하며, 대화는 철저히 아이들의 눈높이에 맞춰져야 한다. 아이들은 부모와
|
|
|
상처받는 것을 피하고, 상처주는 것을 멈추고, 대화를 통해 관계를 좋게 만들고 싶은 마음이 더 커졌습니다. 이 책은 취준생뿐만 아니라 직장인에게도 도움이 될 것입니다. 이 책을 읽은 모든 분들이 상처받지 않고 상처 주지 않는 어른의 대
|
|
|
부모로서 느끼는 점을 말하는 것은 좋지만 부모의 독선과 편견은 배제해야 한다. 아이에게 문제가 있다고 해서 직접적으로 상처주는 말을 써서는 안되며 특정행동을 지적해서 아이의 행동이 왜 나쁜지 일깨워주고 아이에게 자율권을 줌으로
|
|
|
부모로서 느끼는 점을 말하는 것은 좋지만 부모의 독선과 편견은 배제해야 한다. 아이에게 문제가 있다고 해서 직접적으로 상처주는 말을 써서는 안되며 특정행동을 지적해서 아이의 행동이 왜 나쁜지 일깨워주고 아이에게 자율권을 줌으로
|
|
|
상처주는 말도 많이 했습니다. 그러자 더욱 엇나가더군요. 하지만 지나갈 것 같지 않았던 딸아이의 열병도 이제는 옛일이 돼 버렸습니다.\"
고민하던 이씨는 부모코칭과정의 문을 두드렸다. 아이와 대화하는 법, 아이의 마음을 읽는 법 등을
|
|
 |
상처 입은 심령을 섬기는 자세로서 대하고 있는지 자신의 내면적 태도에 대한 인식을 가져야 한다. 자신의 내면에서는 이혼자에 대한 부정적 태도를 감추고 있으면서 외면적으로 하는 형식적 위로는 진정한 도움을 줄 수 없다.
셋째, 이혼상
|
|
|
부모와 자식의 관계에서도 이는 여실히 드러난다. 적극적인 부모는 아동에게 한계 안에서 선택할 수 있는 자유를 허용한다. 사람들이 독재자를 타파하기 위해 분연히 궐기하듯 자녀들 역시 자신의 인생에 영향을 끼칠 중요한 결정을 내릴 수
|
|
|
상처받고 학대받으면 우리의 미래 역시 상처받고 학대받게 될 것이다. 아동을 위해서, 나아가 우리의 미래를 위해서 아동학대 예방에 우리 모두가 두 손 모아 노력해야 할 것이다.
<참고문헌>
고성혜, 아동학대 개면 규정 및 아동학대에
|
|
|
주는 시사점
제1절 미국
제2절 호주
제3절 일본
제4장 아동학대의 실태분석
제1절 아동학대 신고접수 및 신고자 유형
제2절 유형적 아동학대의 실태
제5장 아동학대의 문제점 및 개선방안
제1절 아동학대의 문제점
제2절 아동학대의
|
|
|
상처와 고통이 남아있는 마을들을 찾아다니는 기독교 단체이다. 개척자들이 현지에서 하는 가장 큰 활동은 마을에서 함께 생활하면서 아이들에게 평화가 무엇인지 분쟁의 원인과 화해의 방법 등을 알려주는 평화학교 사역이다. 종종 마을에
|
|
 |
상처를 주는 경험을 하고 그 경험으로 인해 넘어지는 사람들이 많습니다. 저는 타인을 대할 때 나로 인해 넘어 질 수 있는 계기를 만들지 않기 위해 노력하고 또 노력할 것입니다. 다양한 사람들에게 받은 상처를 치유해주기 위해, 다시 일으
|
|
 |
상처를 받는 것이 두려워 사람 믿는 것을 주저 한다면 그 것은 더 많은 사람에게 상처를 주는 행동이라고 생각하기 때문입니다.
Ⅲ. 생활신조
대학 시절 아르바이트를 하며 학비를 벌고, 생활비를 벌 때, 하루 하루 사는 것이 너무나도 힘들었
|
|
 |
상처를 받는 것이 두려워 사람 믿는 것을 주저 한다면 그 것은 더 많은 사람에게 상처를 주는 행동이라고 생각하기 때문입니다.
Ⅲ. 생활신조
대학 시절 아르바이트를 하며 학비를 벌고, 생활비를 벌 때, 하루 하루 사는 것이 너무나도 힘들었
|
|
 |
상처를 주는 경험을 하고 그 경험으로 인해 넘어지는 사람들이 많습니다. 저는 타인을 대할 때 나로 인해 넘어 질 수 있는 계기를 만들지 않기 위해 노력하고 또 노력할 것입니다. 다양한 사람들에게 받은 상처를 치유해주기 위해, 다시 일으
|
|
 |
부모님으로부터 남들보다 넓은 사고와 생각을 가지고 다른사람을 위해 인정을 베풀고 봉사하는 마음이 중요하다고 가르침을 받았으며, 그리고 고등학교때부터 알바를 통해 사회에 일찍 접하게 됐습니다.
2) 성격 및 가치관
제 성격은 급격한
|
|
메뉴펼치기
