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상황별 언어적 기술과 비언어적기술에 대해 살펴보았다. 결국 훌륭한 교사에 있어 가장 중요한 점은 효율적인 의사전달이라고 할 수 있다. 따라서 효율적인 의사전달자인 교사는 일관성 있고 의미 있는 메시지를 전달하여야 할 것이다. 또한
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상황별 상호작용 표현 예시 10개((언어적, 비언어적 상호작용 모두 포함할 것, 부정적 표현과 표현의 전환을 모두 포함)
① 인정하기
상황: 유아가 모래놀이를 하며 모래성을 만들고 있음.
부정적 표현: \"다시 한번 모래성이 무너졌네?\"
긍정적
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상황별 상호작용 표현 예시 10개((언어적, 비언어적 상호작용 모두 포함할 것, 부정적 표현과 표현의 전환을 모두 포함)
① 인정하기
상황: 유아가 그림을 그리고 있음.
부정적 표현: \"또 그렇게 그림을 그렸어?\"
긍정적 전환: 유아의 그림을 살
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상황별 교사의 비언어기술과 언어기술에 대해 서술하겠습니다.
Ⅱ. 본론
교사들은 학생들과의 상호작용에서 비언어적인 요소와 언어적인 요소 모두를 고려하여, 보다 효과적인 교육을 제공할 수 있도록 노력해야 합니다.
1. 교사의 비언
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상황별 상호작용 표현의 원리는 크게 4가지로 나눠볼 수 있다. 첫째, 부정적 표현은 긍정적 표현으로 전환해야 한다. 둘째, 영유아의 감정을 상하게 하는 표현은 감정을 인정하는 표현으로 전환해야 한다. 셋째, 추상적 표현은 구체적 표현으
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