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새로운 세기에 대비한 한국 교육행정의 변화과제 연구」, 교육행정학연구 2000 p79-110
허병기, 「교육행정의 새로운 패러다임 탐색」, 교육행정학연구 2000 p205-232
신현석, 「세기적 대 전환과 미래지향적 교육행정의 탐색, 교육행정학연구 2000, p
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새로운 상황에서 그들의 갖고 있는 비활성화된 지식(inert knowledge)과 기능을 적용할 수 있도록 해준다(Collins, Brown, & Holum, 1991).
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 황윤한(2003), 보다 좋은 수업을 위한 교수 학습의 패러다임적 전환,
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학습지도의 원리와 실제 - 최완기, 느티나무, 2000
5. 새로운 패러다임에 기초한 사회과 교육 - 한면희, 교육과학사, 2001
6. 한국사회과 교육학개론 - 윤세철, 1989 Ⅰ. 초등 역사 교육
1. 역사교육은 무엇인가
2. 초등 역사영역 학습의 방향
3.
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학습목표에 충실한 교육이 되어야 한다.
[3] 본 수업적용에 따른 교사의 과중한 업무 부담양의 증가를 최소화하는 방법이 필요하다. 현재와 같은 다인수 학급 구조의 상황에서는 기존의 강의 위주의 수업이 아닌 무엇인가 새로운 수업법을 적
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학습동기 유발
정보통신 및 네트워크 기술의 비약적인 발달은 인터넷과 PC 통신을 중심으로 한 사이버공간을 형성하고 인간은 이를 새로운 활동 공간으로 맞이하고 있다. 이는 학습에도 영향을 주어 새로운 학습 패러다임을 파생시키고 있다.
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