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과학문명』, 사이언스북스, 1997
프리쵸프 카프라 (구윤서, 이성범번역), 새로운과학과 문명의 전환, 범양사, 2007 1. 머리말
2. 과학과 사회의 경계
3. 죠셉 니덤과 「중국의 과학과 문명」
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과학과 사회과학 방법론』 2003. 일신사.
채경석, 김성훈 \"사회과학에서 가치와 사실의 구별논쟁 객관성의 추구 그리고 과학화의 문제\"
리챠드S. 러드너 『사회과학의 철학』 신원형 옮김 서울 연구가 1986.
베르트 다메마르크『새로운사회과
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과학사에 기초하여 귀납주의적 전통 과학관을 부정하고 과학의 발전은 ‘정상과학’→‘이상현상’→‘위기’→‘혁명’→‘새로운 정상과학’의 과정을 밟게 된다고 주장한다. 즉, 천동설에서 지동설로의 변화는 천동설이라는 벽 위에
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과학 현상을 제대로 설명하지 못하여 퇴보되고 있는 연구 프로그램이다. 예를 들면, 돌턴의 경우 원자는 깨지지도 않고 변하지도 않는 물질의 최소단위라고 주장하였으나, 실제로 원자는 깨지며 전자와 원자핵으로 구성되어 있으므로 가장
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과학교육
II. 전통적 과학관과 현대의 과학관
1. 전통적 과학철학자들이 말하는 과학,과학지식과 과학적 방법
2. 현대의 과학철학자들이 해석하는 과학,과학지식 및 과학적 방법
3. 새로운 과학관으로서의 STS와 과학교육
III. 과학의 윤
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새로운 의문점은 말과 행동으로 나타났다. 과학 활동 중 유아들에게 나타난 의문제기는 스스로 의문을 제기하고 이에 대해서 스스로 해결하거나 정보를 얻고자 교사에게 질문하기도 하였다. 또한 또래에게 의문을 물어 문제를 해결하려고 했
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과학력으로 판타지 세계에 나오는 용이나 오크, 엘프 등을 만들어 새로운 세상을 만든다. 유전자 기술의 발달이 어찌 보면 그 옛날 신화나 소설에 나오는 신수들이나 괴물을 직접 인류의 손으로 만들 수 있을까라는 점에서 대단할 수도 있다.
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과학교과교육학 지식 획득, 체계화, 현장 활용 방안에 대한 논의 필요.
4. 대학에서의 과학관련 수업여부와 유아교사의 과학 교과교육학 지식의 상관이 없다는 것은 과학교육을 위한 예비교사 교육의 새로운 검토와 방안마련이 필요함.
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과학 연구윤리 교육과정 개발을 위한 연구자들의 의견 조사 연구, 한국생물교육학회지, 제33호.
17) 이춘호(2003), 생명공학자의 연구윤리 고찰, 동아대학교.
18) 도성달(2006), 거시윤리학: 과학기술시대의 새로운 윤리이론, 한국학 중앙연구원.
19)
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과학기술발전에서 새로운 전환을 일으키자: 전국 과학자대회 참가자들에게 보낸 서한 - 1991년
10월 28일\", 김정일선집 11 , 조선로동당출판사, 1997.
김종범, 과학기술정책론 , 대영문화사, 1993
김철환 문장렬, \"남북한 과학기술 교류협력 추진전
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전문지식을 공부해 왔습니다. 그리고 물리 이론들을 이용해 다양한 실험들을 직접 진행해 보기도 했으며 새로운 탐구에 필요한 물리분야 연구지식도 발전시킬 수 있었습니다. 또한 과학교과과정에서 진행될 고급 실험에 대해 전반적인 학습
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새로운 생명과학 기술의 발전에 기여할 것입니다.
또한, 산업체와 협력하여 연구성과의 상용화를 목표로 하고 있습니다. 연구 결과를 실제 의약품 개발에 적용할 수 있는 방법을 모색하고, 생명공학 산업에서의 경험을 쌓아 연구와 산업 간의
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과학기술의 새로운 가능성을 개척하고자 하는 포부를 밝히는 바입니다. 1. 대학 특별활동 사례
2. 리더십 활동 사례
3. 수상경력(없는 경우 "없음" 입력)
4. 특기 및 자격증
5. 과거 이수과목 중 관심과목
6. 희망 전공분야 및 연구주제
7.
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과학 전문가로서 연구 기관이나 기업에서의 경력을 쌓고, 실무에서의 전문성을 키워나갈 계획입니다. 새로운 기술과 도전에 대한 열린 마음을 가지고 현실적인 문제를 해결하는 데 기여하고자 합니다.
3) 창업: 아직 고민중이긴 하지만 데이
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과학 분야의 새로운 지식 창출에 기여할 것입니다. 기초과학과 응용과학을 융합한 연구를 통해 질병 메커니즘 규명과 치료법 개발, 생명체 기능 이해 등 다양한 분야에서 중요한 과학적 성과를 도출하겠습니다. 국내외 학술대회 및 저명 학술
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