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학교사회사업
가정
문제
해결
치료
사업
신체적 장애관련 프로그램
정신적 장애관련 프로그램
청소년 프로그램
위기가족문제
폭력, 학대
- 장애아동 조기교육, 특수치료, 장애인 사회적응 프로그램,
- 정신보건서
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학교들의 수는 앞으로 시범사업이나 연구사업의 계속 여부와 관련하여 그 숫자가 대폭 늘어날 수도 있고 대폭 줄어들 가능성도 있다.
□ 지역 중심형
정확한 실태를 파악하는 것이 어려울 만큼 대부분의 사회복지관들이 청소년사업을 함에
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2-1신청 프로그램의 형성기반(개념)
청소년의 학교 중도탈락 문제는 단순히 청소년이 학교를 졸업하지 못했다는 사실 이상의 심각한 의미를 지님.
학교 이외에 청소년이 선택할 수 있는 대안이 절대적으로 부족
학교에서의 부적응행동은
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청소년쉼터
학교부적응학생 집단지도
문구류, 시상비, 간식비 등
13,3000
태화복지관
인터넷 중독 예방 소집단프로그램
문구류, 시상비, 간식비 등
150,000
태화복지관
전문자원봉사자 관리비
2회*50,000원
100,000
태화복지관
합계
2,414,340
6.지역사
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학교생활 적응 간의 관계에서 실행기능 결함의 매개효과. The Journal of Child Education, 23(4), 391-410
오강락, 이제은(2012). 스마트 라이프 혁명의 실제와 스마트폰 중독. Internet and Information Security, 3(4), 21-43
신은수(2013). 청소년의 스마트폰 사용실태와
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학교폭력과 전문상담교사의 역할 세미나 자료집(2005). 용인대학교 인문사회연구소.
Ⅲ. 결론
이상 학원폭력과 관련하여 학교사회가업의 개입방안에 대해 살펴보았다. 한국 청소년들은 지방이나 서울 구분 없이 학교나 학교주변에서의 신체적
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학교생활 적응
번호
보기 문항
전혀
그렇지 않다
그렇지않다
보통
이다
그렇다
매우그렇다
1
나는 학교생활에 필요한 규칙과 질서를 지키고 있다.
1
2
3
4
5
2
나는 우리 학교의 모든 행사에 빠짐없이 참여하고 있다.
1
2
3
4
5
3
나는 학교에 있는
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프로그램 소감 나누기 시간 및
프로그램 만족도 조사 (사후 평가서)
· 대인관계능력, 자아존중감, 학교적응유연성을
목표 달성 척도를 활용해 사전 사후 결과 비교 (사후평가지)
· 연극강사의 지도를 통한 변화 관찰 및 소감 인터뷰로 질적
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학교)
대상 : 복교희망 청소년
인원 : 각 200명 예정
내용 : 학교적응훈련, 사회봉사활동, 자신감 향상훈련 등
또래상담 프로그램
1. 사업목적
청소년들의 협동적인 친구관계를 통하여 문제행동을 상호예방하고 나아가 건전한
청소년 문화를
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학교사회복지사의 조건을 만족시켜야 합니다.
Q: 앞으로 어떤 방향으로 나아가야 할까요?
A: 좀 더 전문적인 인식개선이 필요합니다. 시행 초에는 전문청소년 상담사가 있었지만 학교에서 위치가 교사가 아니라는 이유로 상담교사로 배치되었
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