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새터민 청소년 교육의 개선방안
① 새터민 청소년들이 남한의 학교에 편입학하는 과정에서 북한에서의 학력과 남한에서의 편입학 학년 사이의 간격이나 중복현상이 나타난다. 따라서 학생들을 배치하는 과정에서 남북 간의 교육제도나 교육
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새터민 청소년 교육에 대해서 배우는 것이 아니라 새터민 청소년 교육을 따로 배울 수 있는 기회를 마련할 필요성이 있다.
6.2.3 학습 부진에 대한 개별적 교육지원 미비
새터민 학생들은 학력이 높고 낮음을 불문하고 가장 관심을 갖는 분야가
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새터민의 직업훈련과 고용지원을 더욱 체계화해야 한다.
3) 새터민 청소년 교육지원 방안
① 새터민 청소년 밀집지역의 학교에서 새터민 학생들에 대한 지원 프로그램을 활성화하여야 한다. 또한 새터민 학생을 담당하는 전문 인력을 양성하
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새터민의 적응과 관련된 연구는 어느 정도 존재하나 주로 성인을 대상으로 하고 있거나 남한의 대학생 연령대까지를 포함한 청소년을 대상으로 하고 있으며 그나마 새터민 청소년을 대상으로 한 연구의 대다수도 문헌에 기초하였거나 소수
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새터민 고등학생들에게 효과적으로 다가갈 수 있도록 한다.
참가인원
새터민 청소년 117명, 자원봉사자 30명, 사회복지사 5명
일시
및 장소
20○○년 06월 13일 PM17:30~18:30 따뚜 공연장
단계
내용
준비물
시간
내용
* 진로 박람회가 새터민 고등학
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학생은 148명(5.9%)인 것으로 추정된다(법무부 출입국관리국, 2006).
<표 1-2> 외국인근로자 청소년의 연령별 현황
(단위: 명)
구 분
초등학교
중학교
고등학교
계
인 원
5,854
4,199
4,563
17,287
자료: 법무부 자료, 2006
(c) 새터민 자녀의 현황
새터민
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학생은 148명(5.9%)인 것으로 추정된다(법무부 출입국관리국, 2006).
<표 1-2> 외국인근로자 청소년의 연령별 현황
(단위: 명)
구 분
초등학교
중학교
고등학교
계
인 원
5,854
4,199
4,563
17,287
자료: 법무부 자료, 2006
(3) 새터민 청소년의 현황
새터
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제출과 학기말 활동발표회를 제안했습니다. 그 결과 진정으로 멘토를 하고 싶어 하는 학생들만 지원하게 되었고, 학기말 설문에서 새터민 친구들과 멘토들의 만족도가 만점에 가깝게 나왔습니다.
1.현대자동차에 지원하게 된 동기 또는 해당
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새터민과 멘토, 친해지길 바래]
4. [팀웍] Guide Page를 확인하시고 입력하시기 바랍니다.
[위기를 넘어 성과 GET]
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[나는야 아이디어 뱅크]
6. [커뮤니케이션] Guide Page를
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