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행정권이나 세도정권에 대한 저항이라는 반정부적 차원을 벗어나지 못했다. 그래서 난의 모의나 진행 중에 토지 개혁이나, 신분제 폐지, 삼정의 개혁 등 가난한 하층 농민들을 위한 정책은 아무것도 구상되지 않았다. 격문에서는 단지 서북인
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행정당국은 물론 일반 기업체까지 관심을 갖고 있으며, 당국에서는 이들에게 장려금을 지급하기도 하였다. 1996년도 고트란드의 44개 에코팀은 GAP운동을 통해 쓰레기48.5%, 물 18%, 이산화탄소 9%, 교통수단의 대체로 에너지 16% 정도를 절약하였다
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모범을 보이는 일, 학교에서 사용하는 교과서를 포함한 모든 교육내용의 남녀평등화, 예비부부나 부부를 대상으로 하는 평등교육, 남녀평등을 지향하는 대중매체의 제작 등은 성차별을 없애는 데 기여할 것이다. 보다 적극적인 방법으로는
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모범적인 사례들이 널리 적용되기 위해서는 시책의 결과나 효과에 대한 상세한 정보가 매우 긴요하다.
참고문헌
◎ 김정호, 대중교통 살리기와 보행환경 개선, 서울시정연포럼, 1996
◎ 박정철, 지하도·육교가 보행자 권리 빼앗는다, 녹색교
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행정가 등 모든 교육주체가 공동으로 협력하여 대처할 때, 비로소 해결이 가능할 것이며 그 중심에 바로 교사가 있어야 한다. 그러나 괴롭힘의 문제에 어설프게 접근하는 것은 사태를 오히려 악화시킬 수도 있으므로 지금까지 제시한 사항을
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행정적인 집단이 공동의 목적을 가지고 거주하면서 일정한 공동활동을 할 수 있는 공간을 확보하고 그 구조물이 연결성을 갖는 전통건조물’이라고 할 수 있다. 조선의 태조는 한양에 도성을 축조하기 위하여 新都宮闕造成都監(신도궁궐조
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행정업무가 과다하여 고부가적인 인사업무를 수행하지 못한다.
3) 추진내용
직원들에게 포괄적이고 개인화된 정보검색 도구를 제공함으로써 직원 스스로 필요한 정보를 확보하여 스스로 문제를 해결할 수 있는 시스템을 구축하였다.
직원
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행정적제도적 지원체제가 확실하게 마련되어야 할 것이다.
참고문헌
◈ 김동석(1999), 교원연수기관 평가인증방안연구, 한국교육개발원
◈ 김성식(1999), 가상교육 연수의 제도적 기반 구축 연구, 한국정보교육학회
◈ 교육인적자원부 학교정
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행정가, 교육위원회, 학부모, 시민단체 등 모든 구성원이 참여해 교육적 가치에 대한 광범위한 수준의 합의와 포괄적 평가 체계, 충분한 재정지원과 지속적인 연수와 학교에서 일반적 업무의 개선이 이루어 져야 하겠다.
교사의 태도를 개선
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행정
5. 사회복지조사
-정책적 접근방법-
6. 사회복지정책
셋째. 사회복지 변화론
1. 사회보험
2. 공적부조
3. 아동복지
4. 부녀복지
5. 노인복지
6. 장애인복지
7. 지역복지
8. 산업복지
9. 교정복지
10. 자원봉사활동
11. 의료사회사업
12. 학교사회사
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