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을 통해 한국 문화에 대한 흥미를 가지게 되고 이는 한국어 언어 학습 시 긍적적 요소로 작용할 수 있다. 이러한 한국 문화 교육을 위해서는 교수요목 설계가 필요한데, 그 요소로는 한국어 학습자 요구 분석, 언어권별 학습자 문화 대조, 한국
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외국인 유학생을 위한 교양한국어 교수요목 개발 연구』, 김은정, 한양대학교, 2010
-『여성 결혼이민자를 위한 생활문화와 한국어의 통합 교육 연구 : 초급 단계 학습자를 중심으로』, 백미옥, 고려대학교, 2007
-『외국인 근로자 대상의 한국
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외국인 유학생 유치확대 등 개방적 이민정책을 추진하고 있다. 결혼이민자, 난민의 인권적 측면을 고려하여 이민을 허용하는 방향으로 나가고 있고 외국적 동포의 경우에는 고국방문, 취업기회 확대, 제한적 이중국적을 허용하고 있다. 둘째,
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외국인 근로자와 같은 특정 집단별 특성을 반영하는 맞춤형 교육이 중요하다.
특히 유학생은 학업과 생활 적응에 필요한 문화적 이해가 필요하고, 여성 결혼 이민자는 가족과 지역사회에서의 역할과 갈등 해결을 중심으로 한 교육이 요구된
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유학생 (학문목적 한국어 학습자)을 위한 한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 점
3. 여성 결혼 이민자를 위한 한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 점
4. 외국인 근로자를 위한 한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할
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시한 대로 현재 우리 사회에서 크게 부각되고 있는 다문화가족의 개념에 따라 다문화 청소년의 유형을 구분할 필요가 있다. 즉 다문화 청소년은 국제결혼 가정의 청소년, 외국인근로자 청소년, 새터민 청소년, 한민족 청소년의 네 가지 유형
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위한 방안이 구체적으로 모색될 필요가 있다.
다문화가정 지원사업 중 교육관련 사업들은 지역의 평생교육기관을 통하여 상시 교육이 이루어질 수 있도록 하여야 한다. 지방자치단체에서 실시되어 온 다문화가정 교육서비스는 ‘맞춤식 한
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시한 대로 현재 우리 사회에서 크게 부각되고 있는 다문화가족의 개념에 따라 다문화 자녀의 유형을 구분할 필요가 있다.
즉 국제결혼 가정의 자녀, 외국인근로자 자녀, 새터민 자녀, 한민족 자녀의 네 가지 유형으로 나누어 볼 수 있다. (다
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문화가정자녀를 위한 한국어반을 담당할 경우 인센티브를 부여하는 방안도 시행할 예정이다.(’06년 예고 후 ‘07년 시행)
현행 교과서를 검토·분석하여 결혼이민자, 외국인 근로자 등 사회적 소수자를 포용하는 교육과정, 교과서를 개발할
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구”, 가야대, 2008.
김이선, “여성 결혼이민자의 문화적 갈등 경험과 소통증진을 위한 정책과제”, 한국여성개발원, 2006.
김재련, “국제결혼을 통한 이주여성의 지위”, 한국가족법학회, 2008.
김정원, “국내 몽골 출신 외국인 근로자 자녀학
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08월 14일
작성일자 : 컨텐츠 이용을 요청한 모든 report는 실시간으로 확인하는 정보를 포함하고 있기때문에 숲을위한(주) 보고서를 구매하는 시점에서 생성됩니다.
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을 개선해야 필요도 분명 있습니다. 국가가 공무원을 적극적으로 지원할 때, 그 혜택이 국민에게 돌아갈 것이기 때문입니다.
-서울시내 다문화가정 현주소, 관련정책과 개선해야 할 방향
다문화 가정은 2000년대 들어서 외국인 노동자 및 결혼
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속성이라고 생각합니다. 특히 외국인 유학생 업무는 사소한 실수가 비자나 체류에 치명적인 영향을 줄 수 있기에, 꼼꼼하고 반복적인 확인이 중요합니다. 동시에 이들이 졸업할 때까지 지속적으로 관계를 유지하고 도울 수 있는 태도 역시 중
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을 4/4박자의 반복적인.......(중략)
3. 10년 후, 외국인들에게 현대글로비스를 소개하는 글을 쓴다면 어떻게 작성할지 기술하십시오. [한글 작성]
(초략)....서비스를 제공하게끔 하고 있습니다. 이제 현대글로비스는 세계경제의 물류설계 구심
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