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에 교사로서 할 수 있는 일이 없는게 아이들에게 미안하다.
영아 관찰 기록담임교사
원장
담임교사
원장
담임교사
원장
담임교사
원장
이ㅅㅅ (여) 생년월일:
관찰자:
구분
날짜(장면)
관찰내용
해석 및 평가
9월 5일 월요일
관찰장면:
등
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“날개도 있다”라며 본 것을 이야기한다.
곤충등 작은 곤충에 관심이 많으며 호기심이 많다.
비고
유아 관찰기록
결재
담임
원장
관찰 기간 :
이름
성별
생년월일(월령)
기록자
구분
관찰내용
평가
신체운동
( / )
상어노래에 맞춰 몸풀기 체
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부르면 바로 일어난다.
일어나서 앉지 않고 엎드려 누워있는다.
자고 일어나서는 간식을 잘 먹지 않으려고 하며 가만히 앉아있는경우가 많다.
결재
담임
원장
이름
ㅇㅇㅇ
성별
여
생년월일
2011.09.09
기록자
ㅇㅇㅇ
구분
영역별 발달 및 놀이
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잡고 미끄럼틀을 타러 간 후 친구가 먼저 미끄럼틀을 탈 수 있도록 영아가 기다려준 후 친구가 내려가면 미끄럼틀을 탔다.
2019년도 영아 관찰 일지
결
재
담임
원장
아 동 명
D
생년월일
반 명
연 령
만2세
관찰날짜
월
관찰일
영역
관찰 내용
해
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종류를 보고 먹어보지 않고 00이가 싫어하는 음식이라고 먹지 않는다 하여서 격려를 해주며 식사를 도와주었다.
신체측정
키
몸무게
총 평
여전히 식사시간이 느리고 편식이 있어서 계속적으로 지도를 하고 있다.
이 름
성별
생년월일
기록자
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때가 정말 좋고 재미있다고 말합니다. 종종 공원산책할 때도 자연물을 모으고 찾는데 관심을 가지는 모습을 볼수 있습니다.
건의사항
없음
2학기 부모 상담일지 (만3세)
상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0
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수에 갑니다. 꽃도 보고 나무도 보며 00가 자연에서 뛰어놀 수 있는 시간을 많이 만들어주려고 노력합니다.
건의사항
없음
교사
원장
2학기 부모 상담일지 (만3세)
상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
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: OO이의 학습 진도 상태는 ?
학습 상태는 결석이 자주 있던 3월에 비해 지금 학습 진도 상태는 좋은 편이랍니다. OO이가 학습 시에는 집중하여 노력하는 모습을 볼 수 있습니다.
부모상담일지
부모상담일지영유아명
OOO
반명
OO반
생년월일
-
면
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생년월일(월령)
기록자
구분
관찰내용
평가
기본생활
( 3/7 )
울면서 등원하였다. 그리고는 “아빠 보고 싶어요”라고 이야기한다. “우리아빠언제와요?”라고 몇 번이나 물어본다.
새로운 환경이 낯선지 아빠를 찾으며 울었다.
신체운동
( 3/2
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생년월일
기록자
***
구분
쌓기
역할
미술
언어
수 조작
관찰내용
2/25
자석블럭으로 친구와 함께 정든 원을 만들어 표현한다.
2/24
우리를 도와주시는 분중 기사아저씨를 흉내내며 따라한다.
2/25
우리원의 자랑나무를 만들어, 자랑거리를 잎에다
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