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생득적 언어발달이론, Bandurad의 사회학습이론, Lorenz의 동물생태학이론, Piaget의 인지발달이론, Kohlberg의 도덕성발달이론, Freud의 정신분석이론, Erikson의 심리사회적이론, 정보처리이론, Gardner의 다중지능이론, Sternberg의 삼원지능이론 등 모두를
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중요한 영향을 미치는 위치에 있다는 것을 명심하고 영유아들과의 많은 상호작용과 환경적인 요인들을 고려하여 언어습득 및 발달을 도와야 할 것이다. 서 론
본 론
1. 생득적 관점
2. 행동주의 관점
결 론
나의 생각
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영유아발달 곽노의(교수) 저 | 양서원 | 2015.08.17 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생득적인 요인이 영아발달에 영향을 미친다는 의견
2. 환경적인 요인이 영아발달에 영향을 미친다는 의견
3. 영아발달에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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을 수립하려고 합니다. 이들은 막연한 생득적인 신지식을 다양한 방법의 추론을 통하여 후천적으로 보다 명백한 지식에 이를 수 있다고 생각합니다.
이들은 ⑴피조물의 유한성을 부정함으로써 신의 비공유적 속성인 무한성과 불변성을 알 수
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학습이론,
2. Bandurad의 사회학습이론,
3. Lorenz의 동물생태학,
4. Piaget의 인지이론,
5. Kohlberg의 도덕발달이론,
6. Chomsky의 생득적 언어발달이론,
7. Erikson의 심리사회적 이론, 정보처리이론,
8. Sternberg의 다중지능이론에
9. 지지 이론
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