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적극적으로 독서활동을 하면 그만큼 많은 것을 얻어갈 수 있는 지식의 원천이 책이다. 독서에 대한 흥미가 생겨 다독을 하고 싶었던 나에게 이 책은 진정으로 책을 잘 읽을 수 있는 방법이 어떠한 것인지를 알려주었고 책읽기의 소중함을 일
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읽기와 쓰기의 통합적 교수-학습 방법 연구, 서원대학교 석사학위논문
박종호(1997) - 창의적 읽기 지도 방법 연구, 한국교원대학교 석사논문
안상헌 - 북포스, 어느 독서광의 생산적 책읽기 50
허병두 - 푸른 영혼을 위한 책읽기 교육, 청어람 미
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소제목에 자신만의 독서시간을 만들어라고 써있는데, 내 생활에는 나의 독서시간은 따로 정해 놓지 않았다. 이제 매주 월요일, 금요일은 독서를 하는 시간을 따로 정해서 독서를 하도록 노력하고, 미련하게 책을 읽지 않고, 저자가 말하는 방
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읽기를 지속하는 것 이다.
10장 목적이 이끄는 독서를 하라_목적의식으로 독서 효과 높이기
목적이 이끄는 독서
좋은 성과를 거두거나 의미 있는 일을 해내려면 목적의식을 가져야 한다. 왜냐하면 독서의 목적에 따라 읽어야 할 책도 달라지고
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책을 선택하는데 있어서도 나만의 ‘키워드’를 생각하며 고르는 것이 좀 더 즐겁고 효율적으로 책을 읽는 길이 될 것이다. 이 책을 통해 독서 방법을 알고 책 읽기가 중요하다는 것도 알 수 있었다. 생산적 책읽기는 그런 측면에서 나의 책읽
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책읽기에서 자기 스스로 가치를 발견하는 내적 동기이다.
교사는 현시적 교수법을 이용하여 가장 먼저 기본적인 원리들을 담고 있는 텍스트를 제시하고, 설명과 질문을 통해 학생들의 이해를 도와줄 필요가 있다. 이 단계를 거쳐 충분한 지식
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책읽기와 소설독자」,『근대의 책읽기』, 푸른역사, 2003 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본 론
1. 몰라 몰라, 운동권이라니
-‘기하’의 삶으로 드러나는 박민규의 사회인식
2. 대왕자본주의의 기습
-세계화와 자본주의의 냉
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책읽기를 그만 두지 않아 대왕대비가 \"피곤하지 않느냐?\"며 걱정하자 \"마음이 저절로 독실하게 좋아하므로 피로한 줄 모르겠습니다.\"고 대답할 정도이며 경연은 \'병이 나도 나아갈\'정도로 중시할 정도로 대단한 호학의 군주였다. 또한 그
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읽기를 통해 어떤 정보를 얻었다면, 그 정보를 갖고 \'다음에는 어떤 일이 일어날 수 있을까?\'하고 예상해 보고, 사전 지식과 경험을 바탕으로 새롭게 알게 된 정보와 비교해서 예상되는 내용을 \'내가 생각하기에는 이렇게 될 것 같아. 그 이
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읽기에서 형식적인 측면과 내용적인 측면을 나누어 살펴보았다. 이를 통해 무의미시가 기존의 연구에서 말하는 것과 우리가 가진 기존의 관념을 다시 살펴보아야 한다는 사실을 알았다.
무의미시를 다시 읽기 위해 가져온 중요한 내용은 \'
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책읽기에 대한 욕구가 어느 때보다 강한 때로 저는 까뮈나 사르트르 등 실존주의 계열의 작품들에 심취되었습니다.
그러나 저는 대학이 보장해 줄지도 모를 자유에 대한 기대로 학교 공부도 게을리 할 수 없었습니다. 그래서 저는 전혀 낯선
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읽기 독서’, ‘환경을 생각하는 책읽기’, ‘나만의 책 만들기’ 등 주제 중심 수업을 기획하여 운영하였고, 이를 통해 학생들이 책을 읽고 생각을 나누며 자기 생각을 글로 표현하는 과정을 자연스럽게 이끌어낼 수 있었습니다. 이러한 경
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책읽기에 취미가 있습니다.
I read books as a hobby.
시간이 나질않아 많이 읽지못했지만 이제 방학이라 많이 읽을겁니다.?
I haven't read much as I didn't have spare time, but I will read a lot during this coming vacation.
무서운 오빠 강요에 못이겨 한권두권 읽기시작
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책읽기만 시키면 멀리 도망가 지도교사로서 마음이 상했습니다. 그런데 매일 그 아이를 유심히 관찰한 결과, 아직 한글을 떼지 못했음을 발견했습니다. 아이에게는 그림 솜씨가 있어서 보고 그리는 글씨도 예뻤던 까닭에 미처 알지 못한 것입
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책을 많이 읽은 탓이기도 한데 난 어렸을 때부터 책읽기를 좋아했고 특히 부모님께서 한 달에 한번은 꼭 서점에 직접 데리고 나가 책을 사주셔서 더욱더 많은 책을 접할 수 있었다. 그리고 중학교에 올라와서 지금까지 ‘태백산맥’이나 ‘토
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