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전문지식 27,303건

체제(expert systems) 이용법을 들고 있다. 위계적 하이퍼텍스트에서는 학습자가 상위노드나 하위노드중 어떤 것을 택할 수 있다. 따라서 하이퍼텍스트에서의 학습진행에 대한 학습자의 정신적 모듈(mental module)이 상위노드 아니면 하위노드로 가
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  • 등록일 2009.08.03
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하이퍼텍스트의 기원 Ⅳ. 하이퍼텍스트의 구조 Ⅴ. 하이퍼텍스트의 생성언어 1. HTML이란 무엇인가 2. HTML 문서는 어떻게 만드는가 3. HTML 태그(Tag)란 무엇인가 Ⅵ. 하이퍼텍스트학습의 문제점 Ⅶ. 하이퍼텍스트학습의 전망과 과제
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  • 등록일 2009.07.22
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7. 인터넷을 효과적으로 활용할 수 있는 안목을 키워주지 못하는 예비교사 교육 Ⅶ. 인터넷활용교육(인터넷활용학습, 인터넷활용수업)의 한계 Ⅷ. 인터넷활용교육(인터넷활용학습, 인터넷활용수업)의 개선 과제 Ⅸ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2011.09.04
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생성과 역량증대뿐만 아니라 개인의 역량강화에도 크게 기여하고 있다는 점은 더욱 돋보인다. 개인의 지식과 역량뿐만 아니라 동시에 조직의 지식과 역량도 함께 창출·강화할 수 있다는 건 지식경영 중에서도 최고 수준이 아니겠는가! 다만
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  • 등록일 2004.03.03
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학습자에게 불편 ·학습자들이 스크린상에서 많은 양의 텍스트를 읽어야 할 때 어려움 (4) 유아교육에서 웹의 사용 ·연구 결과 우리 나라의 경우 유아 전용 사이트는 아직 개선되어야 할 부분이 많 고, 유아 혼자서 접속하고 진행되도록 고안
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  • 등록일 2003.11.28
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논문 130건

설계 32 제 4 장 성능 평가 35 4.1 시험 환경 35 4.2 테스트 방법 35 4.3 테스트 시나리오 1 39 4.5 테스트 시나리오 2 45 4.6 테스트 시나리오 3 51 4.7 테스트 분석 58 4.8 부하 테스트 63 4.9 성능 분석 71 제 5 장 결론 및 향후 과제 75 참고문헌 77
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  • 발행일 2009.03.25
  • 파일종류 워드(doc)
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UCC(User Created Content)의 교육적 활용 7 (1) UCC의 개념 7 (2) 교육적 효과 9 (3) UCC의 문제점 10 III. UCC를 활용한 정보보호교육 콘텐츠 개발 12 1. 구현환경 12 (1) 제작도구 12 (2) 모둠학습 12 2. UCC활용 교육 콘텐츠 13 IV. 결 론 15 ※참고문헌 16
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  • 발행일 2010.01.18
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
문제점 ………………… 16   2) 소설의 시점 교육 방법 ………………… 22    (1) 서술자의 위치와 특성 ………………… 22    (2) 시점의 유형과 특성 ………………… 25    (3) 의미구조의 이해 ………………… 26    (4) 학습
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  • 발행일 2012.10.15
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  • 저자
학습의 효과를 최대한 얻을 수 있는 다양한 학습 내 용이나 교수법의 개선을 추구하여 학력 수준에 맞는 수업을 진행시킬 필요가 있다. . . . 第1章 서론 第1節 연구의 목적 第2節 연구의 내용 및 방법 第2章 문학텍스트의 교육적 가치
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  • 발행일 2009.08.10
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
학습 경험 6.2 교육 접근성 향상 6.3 평가 방법의 개선 7. 챗GPT의 미래와 발전 방향 7.1 기술적 발전 전망 7.2 교육 분야에서의 변화 예측 7.3 사회적 적응과 규제 8. 결론 8.1 챗GPT가 가져온 변화 요약 8.2 향후 과제와 방향성 8.3 마무리 9.
  • 페이지 32페이지
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  • 발행일 2025.05.08
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  • 저자

취업자료 513건

언어는? 10. 대학원 졸업 후 진로 계획은? 11. 기계학습과 딥러닝의 차이점은 무엇인가요? 12. 과적합을 방지하기 위한 방법은? 13. AI의 미래는 어떻게 전망하나요? 14. 딥러닝 모델을 설계할 때 고려하는 요소는? 15. 최근 주목받는 AI
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  • 등록일 2025.05.24
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  • 직종구분 기타
생성했으며, LSTM 모델을 설계하고 학습을 진행했습니다. 성능 개선을 위해 하이퍼파라미터 튜닝과 평가 지표 분석에 주력했습니다. 팀원들과 긴밀히 소통하며 연구 방향을 공유했고, 결과 발표 준비도 함께 진행해 프로젝트 성공에 기여했습
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  • 등록일 2025.07.04
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 IT, 정보통신
개선할 수 있는 시스템을 개발하였습니다. 이 경험은 기술적 문제를 분석하고, 해결책을 제시하며, 실험을 통해 최적화하는 과정을 통해 실제 산업에 적용 가능한 AI 솔루션을 개발하는 능력을 배울 수 있는 기회였습니다. KAI에서 발생할 수
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  • 등록일 2025.03.18
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
학습 결과의 부정확성이 초래할 수 있는 사회적 피해를 고려해 성능 한계를 명확히 기술했습니다. 학부연구생 시절 지도교수님과 논문 작성 시 재현 가능한 실험 환경 기록과 코드 공개를 원칙으로 삼았습니다. AI 윤리 관련 세미나에 참가해
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  • 등록일 2025.07.16
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  • 직종구분 교육 강사직
문제 해결 9.1 창의적인 사고와 문제 해결 능력 소개 9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개 10.목표 도달을 위한 계획 10.1 대학 입학 후의 목표와 계획 소개 10.2 본인이 추구하는 성공과 성취에 대한 계획 소개
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
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