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교류분석협회 www.ta.or.kr 목 차
1. 주요 학자의 생애와 업적
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2. 인간관
1
3. 주요개념
(1) 자아상태모델
(2) 대화분석
(3) 각본 분석
(4) 스트로크
(5) 게임
(6) 라켓감정
(7) 인생태도와 인생각본
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분석하여 이를 토대로 본인만의 상담 이론을 구성하여 제시하고 제시한 상담 이론을 근거와 함께 기술하고자 한다.
I. 서론
1. 상담과 상담이론
상담은 내담자와 상담자의 관계에서 내담자의 문제 해결, 더 나아가서는 내담자의 자아실현
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교류분석이론을 기반으로 한 또래상담 프로그램이 중학생또래상담자의 자기효능감, 의사소통기술 및 인간관계에 미치는 영향. 경성대학교 교육대학원 교육학석사학위논문.
이동자·이효신 (2010). 교류분석 프로그램이 유아의 자아존중감과
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교류분석(TA)의 주요개념과 활용
1. 교류분석(TA)의 주요개념
(가) 교류분석(TA)의 인간관
(나) 자아상태 모형 (PAC 모형)
(다) 교류, 스트로크, 시간의 구조화
(라) 인생 각본
(마) 디스카운트, 재정의, 공생
(바) 라켓,
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소통의 세 걸음: 스트로크(Stroke) 진단하기
PART 4. 관계의 변화를 만드는 실전 소통법
일상·직장에서 자주 소통하기
같은 말도 듣기 좋게 하기
진정성 있게 사과하기
기분 나쁘지 않게 부탁하기
세대 차이 인정하고 다르게 말하기
사춘기
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