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대한 교육을 의미하는 것이다. 1. 아리스토텔레스(Aristotle, B.C.384-322)
2. 아리스토텔레스의 생애
3. 아리스토텔레스의 교육관
4. 아리스토텔레스의 유아 교육관
5. 아리스토텔레스의 철학적 기본입장
5. 아리스토텔레스의 교육목적
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생애
2. 교육사상
1) 시대적 배경
2) 교육사상
(1) 유아관
(2) 교육관
3. 유아교육사
1) 교육방법
2) 유아교육사상
3) 유치원 교사
4. 유아교육의 실제
5. 유치원 운동
6. 교육사적 의의
1) 유아교육 사상사적 의의
2) 유치
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세계는 전반적 위기단계에 돌입 이후 수정자본주의 등장
☆제 2차 세계대전 (1939-1945)
1945년 8월 15일 일본의 항복에 이르는 기간의 전쟁. 생애&시대
저서
교육철학
교육관
아동관
교육방법&목적
실험학교
프뢰벨vs듀이
시사점
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생애
2. 아리스토텔레스의 전반적 사상 성향
3. 아리스토텔레스의 교육관과 현대 교육에 시사하는바
1)교육에서 유념해야 할 세 가지 원리
2) 아동교육
3) 교육의 목적
4. 아리스토텔레스의 교육관의 강점과 약점
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생애를 보면 깨닫게 된다. 지금까지 나의 생각과 페스탈로치의 아동관과 교육관을 접목시킬 수 있도록 배워가야겠다.
* 참고문헌
김희태(2010),「유아교육철학및교육사」,한국방송통신대학교출판원
이온화(2000), 「페스탈로치」, 한길사
김성
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생애와 교육관
1. 슈타이너의 생애
2. 슈타이너의 교육관
Ⅲ. 슈타이너의 사상
1. 인간의 4가지 구성체
2. 발달단계론
3. 기질론
Ⅲ. 발도르프 학교
1. 발도로프 학교의 개념 및 의의
2. 발도르프 학교의 등장배경
3. 발도르프
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