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생태 예술 교육 프로그램이 유아의 정서 지능에 미치는 영향) 1. 생태유아교육이란?
2. 생태유아교육의 교육방법
3. 생태유아교육의 내용
(1) 환경구성
(2) 교사의 역할
(3) 다양한 프로그램 실행
4. 도시 농촌 교류 프로그램 (다양한
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프로그램, 노인아동상호작용프로그램, 세시풍속프로그램, 동물기르기 프로그램, 명상프로그램, 절제,절약 프로그램, 먹거리 프로그램, 도시농촌교류프로그램, 손끝놀이 프로그램, 몸짓놀이 프로그램, 초기적응 프로그램 등』
생태유아교육
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생태유아교육을 실천하는 유아교육시설에서 적용할 수 있는 프로그램들의 예를 들면 다음과 같다.
- 바깥놀이 프로그램
- 노인아동 상호작용 프로그램
- 전래동요동화 프로그램
- 동물사육 프로그램
- 사상체질 프로그램
- 도시농촌교류
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생태유아교육을 실천하는 유아교육시설에서 적용할 수 있는 프로그램들의 예를 들면 다음과 같다.
- 바깥놀이 프로그램
- 노인아동 상호작용 프로그램
- 전래동요동화 프로그램
- 동물사육 프로그램
- 사상체질 프로그램
- 도시농촌교류
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프로그램 - 몸짓놀이 프로그램
- 동물사육 프로그램 - 동·식물 대화 프로그램 - 평화교육 프로그램
- 사상체질 프로그램 - 명상 프로그램 - 절제·절약 프로그램
- 도시·농촌교류 프로그램 - 먹거리 프로그램 - TV안보기 프로그램 등 I. 생태
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생태유아교육을 실천하는 유아교육시설에서 적용할 수 있는 프로그램들의 예를 들면 다음과 같다.
- 바깥놀이 프로그램
- 노인아동 상호작용 프로그램
- 전래동요동화 프로그램
- 동물사육 프로그램
- 사상체질 프로그램
- 도시농촌교류
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프로그램, ⑪ 명상 프로그램, ⑫ 공동체활동 프로그램, ⑬ 평화교육 프로그램, ⑭ 의·식·주 관련 프로그램, ⑮ 바깥놀이 프로그램 등을 다양하게 개발·활용할 수 있다.
나의 생각
유아교육을 전공하는 학생으로써 요즘 대두되고 있는 생태유
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프로그램
동물사육 프로그램
동식물 대화 프로그램
평화교육 프로그램
사상체질 프로그램
명상 프로그램
절제절약 프로그램
도시농촌교류 프로그램
먹거리 프로그램
TV안보기 프로그램 1. 유아교육의 패러다임 전환
2. 생태교육의 방
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들과 함께 유기농산물을 직거래로 구입할 수 있는 장터를 열 수도 있다.
8) 도시농촌 교류 프로그램
도시. 농촌 교류 프로그램은‘ 농촌이 살아야 도시가 살고, 나아가 사람과 자연생태계가 살 수 있다.’ 는 취지에서 전개되는 프로그램이다.
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도시환경의 편리함에 길들여진 아이들의 쇠약 등의 원인을 생각할 수 있지만, 자연환경의 상실이나 자연의 소외도 그 중 하나라고 생각된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 생태 유아교육프로그램에 대해 설명해 보았다. 생태 맹 극복을 위하
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