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역할
1) 또래란?
2) 또래의 역할
(1) 강화자로서의 또래
(2) 모델로서의 또래
(3) 준거로서의 또래
2. 유아또래의 중요성
1) 또래 놀이 집단 문화로 가입
2) 통제력의 공유
3) 우정을 형성하기
4) 동료의식과 소속감
5) 자극과 정보
3. 유아 또
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역할훈련에 적극 관심을 가지고 참여할 시기가 바로 지금인 것이다. 부모역할 훈련(PET)의 필요성, 부모역할 훈련프로그램의 종류 및 특징, 부모역할 훈련 프로그램 소개
1. 부모교육 필요성의 대두배경
2. 부모역할 훈련(PET)의 필요성
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유아들에게 역할놀이 상황을 이행하는데 필요한 시간과 자유가 주어지지 않는다면 유아들은 역할놀이 활동을 충분히 전개시킬수 없다. 그러므로 자유 놀이시간을 25분씩 두 번 보다는 45-50분 정도로 계획하고 특히 종일제 프로그램이라면 하
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프로그램. 육아정책개발센터.
엄정애(2009). 영유아 놀이와 교육. 교문사.
이정환(1999). 유아교육 교수학습 방법. 교문사.
김수정(2002). 유치원 자유선택 활동 시간에 대한 교사의 역할 및 갈등.
권혁진(1995). 보육시설 보육교사의 전문성에 관한
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역할을 하는 대소그룹활동과는 구별되어 유아들이 활동을 주도하고 즐길 수 있는 시간이다. 이러한 자유 선택 활동은 유아의 놀이 특성이 가장 잘 드러나는 시간이며, 반일제 프로그램에서 40∼60분 정도의 시간을 할당하기 때문에 일과의 1/31
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교육 프로그램이 유아의 영양지식 및 식습관에 미치는 영향. 서울여자대학교 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동기 식생활의 중요성
2. 아동 식생활의 문제점을 해결하기 위해 가장 중요한 교사의 역할
Ⅲ. 결론
참고문헌
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역할에 대하여 설명하시오.
1) 부모교육의 개념
2) 부모교육의 목적
3) 부모교육의 필요성
4) 현대사회 부모의 역할
2. 맞벌이가족과 다문화가족의 정의, 특성, 자녀양육 문제
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유아교육과정에 대한 접근법(성숙주의 접근법, 행동주의 접근법, 구성주의 접근법) 중, 2019 개정 누리과정과 가장 거리가 먼 접근법은 무엇이며, 그 이유는 무엇이라고 생각하는지 서술하시오.
9. 영아 및 걸음마기 유아를 위한 프로그램을 운
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세부 내용
(1) 전체 활동
(2) 교육활동 1가지의 세부내용
2) 진행과정
3. ‘인권’ 교육활동에서의 교사 역할과 인권 교육활동에 대한 평가
1) ‘인권’ 교육활동에서의 교사 역할
2) 인권 교육활동에 대한 평가
Ⅲ. 결론
참고문헌
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역할
1. 영아기의 발달특성과 부모역할
1) 애착 및 기본적인 신뢰감 형성
2) 부모의 역할
2. 걸음마기의 발달특성과 부모역할
1) 자율성의 발달
2) 사회적 관계
3) 부모의 역할
3. 유아기 발달특성과 부모역할
1) 주도성의 발달
2) 자아개
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