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떨어져 있거나, 미끄럼틀의 기울기가 너무 가파르거나, 혹은 그네 의자가 너무 높기 때문에 기구 사용을 유아가 회피할 수 있다. 바깥놀이 영역에 있는 유아들을 관찰하여 보고, 만약 대근육운동 놀이기구들이 유아들이 사용하는데 많은 어려
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제1장 유아놀이에 대한 이해
1. 놀이의 개념
1) 놀이의 동기
인간은 끊임없는 행동의 변화를 일으키며 발달해 간다.
놀이 : 유아들의 발달과정에서 발생하는 자연스러운 산물
전체적이고 균형있는 발달을 이룸
나름대로의 규칙성과 지
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Play 이론
(1) 떼쓰는 행동이란?
1) 1세반~3세경 유아의 심리 및 행동 특징
2) 떼쓰는 행동
(2) 떼쓰는 행동의 원인 (조부모의 양육 태도와 관련하여)
(3) 떼쓰는 행동에 대한 해결방법
1) 유아의 문제 행동 수정
-떼쓰는 행동에 대한 원칙과 태도
-떼
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play activities. American Journal of Orthopsychiatry, 53, 493-500, 1993.
요 약
본 연구는 질적으로 우수한 유치원과 우수하지않은 유치원에서의 교사의 행동, 유아의 인지적, 사회적인 놀이 활동의 차이을 알아보기위한 것이다. 연구대상은 유아교육기관의 환
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유아
3. 유아의 흥미와 자유선택활동
1) 흥미
2) 요구(need)
4. 자유선택활동에 대한 유아의 이해
1) 교사
2) 자유놀이와 자유놀이가 아닌(일)것의 개념 틀
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
1) ★어린이집 선정과정
2) ★어린이집 시냇물반
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play habits. Toward this end, this study conducted a questionnaire survey on the basic life style of young children using a study base of 322 parents with young children, who are living in Seoul and Gyeonggi Province. The survey focuses on the following questions; How does the state of mother’s empl
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play), body, game, etc, were selected among the total 2,118 activities of teacher\'s manual vol. 1~11 for teachers in Nurri Curriculum for 3-5 years old, published by Ministry of Education, Science and Technology. Standards of analysis were divided into basic sector and application sector. The forme
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