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사회복지실천에서 활용이 점점 증가하고 있는 추세이다. 따라서 우리 현실에 맞는 실천모델의 정립 및 활용, 효과검증이 활발히 이루어져야 할 것이다.
지금까지 한국에서 권한부여에 관한 선행연구들이 갖는 문제는 권한부여를 임파워먼트,
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복지 실현. 한국교육개발원.
조금주(2014). 교육복지우선지원사업의 문제점 및 재구조화를 위한 개선 과제. 청소년학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 이론적 근거인 ① 생태체계적 관점, ② 임파워먼트 관점, ③ 강점 관점, ④
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사회복지실천론, 2006.05.15., 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 임파워먼트 개념 및 기본 전제
1) 임파워먼트 개념
2) 임파워먼트 기본 전제
2. 임파워먼트의 등장배경과 이론적 기반
1) 등장배경
2) 이론적 기반
(1) 생태체계 관점
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사회복지실천의 준거틀
2. 통합적 접근방법의 등장 배경
3. 환경 속의 개인(person in environment)
제 2절 강점중심 이론
1. 강점중심 이론의 기본가정
2. 강점관점의 실천
3. 임파워먼트 이론 : 대표적인 강점중심 이론
4. 임파워먼트 모델의 원칙
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모델에서 클라이언트는 변화과정에 능동적으로 참여하는 협력자이며 자신이 처한 환경과 능력을 가장 잘 알고 있는 사람으로 간주한다.
7. 사회복지실천에서의 적용
1)임파워먼트 기법들
사회복지 실천에서 임파워먼트 저근을 시도할 때, Mile
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사회적인 구조의 효율성을 증진하고자 하는 전문직인 것이다(Miley 등, 1995:6).
이러한 관점에서 사회복지실천을 살펴볼 때, 권한부여모델이 갖는 실천적 함의는 다음과 같다.
첫째, 사회복지는 클라이언트 혹은 모든 인간체계가 가장 잘 기능
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체계, 사회복지사협회, 사회복지사 시설 협의회 등
3, 통합적 관점
㈎ Sheafor와 Horejsi(1997:9-13)는 사회복지실천에 대한 관점을 통합적인 측면
에서 설명하고 있다. 즉, 사회복지실천은 기본적으로 사회환경 안에서 이루어
지게 되고, 보다 범주를
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사회복지실천모델과 큰 차이가 없다는 회의적 시각도 존재하지만 통합적 방법은 기존의 전통적 방법을 부인하는 것이 아니라 이들 안에서 발견할 수 있는 사회복지실천의 공통점을 묶어내었다는 의의를 가진다. 더불어 생태체계적 관점에
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모델
단순형
사례관리자의 역할: 지역사회자원과 서비스 단순 연계
기본형
지역사회자원과 서비스 연계, 기초상담을 제공하는 수준의 모델
종합형
지역사회자원과 서비스 연계, 심층상담 및 치료적 기능수행. 전문가 수준에서 실천
전문관리
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사회적인 구조의 효율성을 증진하고자 하는 전문직인 것이다(Miley 등, 1995:6).
이러한 관점에서 사회복지실천을 살펴볼 때, 권한부여모델이 갖는 실천적 함의는 다음과 같다.
첫째, 사회복지는 클라이언트 혹은 모든 인간체계가 가장 잘 기능
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