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생활습관 및 주도성에 미치는 영향”, 성신여대, 2011
- 이순희, “VOD를 활용한 생활동화 시청이 초등학교 저학년 아동의 친사회적 행동에 미치는 영향”, 공주교대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 생활동화의 개념 및 가치
2. 생활동화 선택
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개념형성을 돕는 총체적 언어교육 프로그램 정남미, 한애향 저 | 정민사 | 2012.12.30
영유아의 개념형성을 돕는 총체적 언어교육 프로그램 이명신 저 | 조선일보생활미디어 | 2012.12.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 좋은 그림책의 기준
2. 전래동화
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생활동화의 개념 및 특성
2. 생활동화의 교육적 가치
3. 생활동화 - 앤서니 브라운의 ‘돼지책‘
4. 앤서니 브라운의 ‘돼지책‘을 생활동화 가치에 비추어 분석
1) 감사
2) 사람이 살아가는 삶을 이해하도록 도와준다.
3) 심리적 안정감
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동시에 대한 최근 연구 동향
(3) 전래동요 및 창작동요
2. 산문
1) 전래동화
2) 환상동화
3) 환상동화의 유형
4) 생활동화(사실동화)
5) 정보책
(1) 글자 및 수
(2) 색과 모양/교통기관
6) 전기
참고문헌
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생활동화의 사회적 갈등 상황을 활용한 유아 토의활동 실행연구. 석사학위논문, 부산대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지 놀이발달
2. 인지적 놀이
3. 동화를 활용한 사회극 놀이 활동
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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