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대처 요인을 중심으로. 한국청소년연구. 20권 2호 pp.383-410. 2009 간호이론D형,간호이론,스트레스이론,자극모형,지속시간별 생활사건스트레스,간호이론, 반응모형,반응과정,정서중심대처,문제중심대처,간호이론 스트레스이론, 간호이론 D형,
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스트레스 관리가 요구된다. 5. 대상자의 지난 1년간의 스트레스에 대한 대처기능 1) 대상자의 스트레스에 대한 정서중심대처 대상자의 경우 장기간 투석치료를 해오면서 지속적인 스트레스에 노출되어 현재에 는 상당히 스트레스에 취약한 상
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모형을 적용하여 지속시간별, 생활사건스트레스를 정리하고, 반응모형을 적용하여, 반응과정을 세 단계로 구분하여 답하시오. 4) 지난 1년간 스트레스에 대한 위 대상자의 대처기능을 정서중심대처와 문제중심대처로 구분하여 제시하시오.
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스트레스 2) 여성 직장인 대상자의 1년간 생활사건별 스트레스 3) 반응모형에서 여성 직장인 대상자의 스트레스 반응과정 세 단계 4. 지난 1년간 스트레스에 대한 위 대상자의 대처기능을 정서중심대처와 문제중심대처로 구분하여 제시하
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모형을 적용하여, 반응과정을 세 단계로 구분하여 답하시오. 1) 여성직장인 대상자의 지속시간별, 생활사건 스트레스 2) 여성직장인 대상자의 스트레스 반응과정 세 단계 4. 지난 1년간 스트레스에 대한 위 대상자의 대처기능을 정서중심대
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논문 39건

문제해결장애 참여 과거/현재 건강 섭생의 이행 - 가족의 환자 지지 능력 - 판단 의사결정 능력 - 판단 환자의 관점 - 우유부단 5. 간호과정 # 1. 수면장애 간호과정 사정 주관적 자료 “ 어젯밤에 4시간 밖에 못 잤다. ” “ 집에서는 잘 잤는
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문제 제기 2. 연구 목적 Ⅱ. 이론적 배경 1. 위기에 대한 이해 2. 중년기 특성과 중년기 위기 3. 생활만족도 4. 선행연구 Ⅲ. 연구방법 1. 연구 모형 2. 연구 가설 3. 연구 대상 4. 조사도구 및 설문지 구성 5. 분석 방
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중심의 거친 신체놀이가 유아의 일상적 스트레스 감소에 미치는 효과 363특성과 통합적인 유아교육의 교육과정에 대한 이해가 요구된다는 점을 고려할 때, ‘유아를 잘 아는’ 유치원교사가 신체활동관련 지식을 습득하고 몸으로 행할 수 있
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  • 발행일 2014.01.14
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문제 Ⅱ. 연구 방법  1. 연구대상  2. 연구도구  3. 자료수집 및 분석   1) 예비조사   2) 본 조사   3) 자료처리 Ⅲ. 연구 결과 및 해석  1. 예비유아교사의 스트레스 요인별 수준  2. 예비유아교사의 학년에 따른 스트레스
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스트레스의 이론적 기초 1 직무스트레스에 관한 이론적 배경 및 기존연구 1) 직무스트레스의 개념정의 2) 직무 스트레스의 이론적 모형 (1) 인과모형 ① Parker와 Decotiis의 모형 ② Mitchell과 Larson의 모델 (2)통합모형 ① Matteson과 Ivan
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  • 발행일 2007.05.05
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취업자료 1건

? - 이론적 정의에 대해서 설명하라? - 수학적 귀납법에 대해서 설명하라 1.면접의개념 2.면접의기본자세 3.면접비법 4.면접을잘볼수있는비법 5.면접유형 6.면접10계명 7.편입을위한준비사항 8.편입유의사항 9.전년도학과별면접문제
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