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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달이론 주요 특징
2. 스키너의 행동주의 이론 주요 특징
3. 두 이론의 주요 차이점 비교
4. 일상생활 속 적용 사례
5. 나의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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이론의 교육적 시사점
Erikson이 제시한 인간발달 이론은 이전의 S. Freud와는 달리 몇가지 현실적인 교육적 의미를 제공하고 있다. 이러한 것은 몇 부분에 있어서는 인지발달에 대한 Piaget의 개체발생적 이론에서와 유사한 의미를 가지기도 한다.
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인지발달이론을 적용한 매체연기 교육방법론 고찰. 한국엔터테인먼트산업학회논문지.
이영경. (2021). 위생청결 프로그램이 유아의 기본생활습관에 미치는 영향. 석사학위논문. 부산교육대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Piaget와 Vygotsky의
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생활 속 행동주의 이론이지 않을까 하는 생각이 들었다.
IV. 출처 및 참고문헌
인지발달이론. 시사상식사전. pmg. 지식엔진연구소. 박문각
행동이론.HRD용어사전.2010.한국기업교육학회.중앙경제
인터넷 팝업광고가 인터넷 정보검색 이용편이성
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생활에서 발견하는 유아발달심리, 창지사
15. 김동일 외 공저(2003),『아동발달과 학습』,교육출판사
16. 정옥분 저(2003), 아동발달의 이론, 학지사
17. 정옥분 저(2002), 아동발달의 이해, 학지사
18. 성현란 외 공저(2001),『인지발달』,학지사
19. 전
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