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주제를 소개하거나 복습하게 할 수 있도록 해준다
5. 학습자의 적극적?능동적 참여로 교과서나 교사에 대한 의존도가 상대적으로 낮아진다
6. 게임의 결과에 따라 즉각적인 피드백(feed-back)의 기회를 제공할 수 있다
7. 게임은 모든 수준의 학
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나뭇잎집’
-역할: 여러 가지 소품을 활용하여 동극을 준비하고 연습한다.
-조형: 역할 영역에서 사용될 배경을 꾸며본다.
동극에 필요한 소품을 만든다.
-음률: 동극 활동 시 시작과 끝을 알리는 연주곡 연습하기
-신체표현: 등장동물과 나무,
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지도 확실히 전달 받았고 대강 보고 넘겼던 부분들을 알게 되니 영화가 더 제대로 보였다. 고전적이면서 동시에 대안적인 이 영화는 그런 형식의 의미를 떠나서 주제를 더 효과적으로 전달하기 위해 두 형식을 골고루 섞지 않았을까 생각한다
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영아용칫솔
기저귀
물티슈
개별침구, 조용한 음악
15:00~15:30
손씻기
귀가지도
- 선생님의 도움 받아 비누 사용하여 손 씻기
-개인 소지품 챙겨 귀가하기
수건, 비누,물티슈, 위생장갑
전 체 평 가
안전사고 및 특이사항
결석 및
통화기록
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가을
지구마을 살아요
모두가 친구예요
나무의 변화 알아보기
자연물로 꾸미기
5월
가족프로젝트
우리가족을 소개하기
가족구성원
가족신문 만들기
미니 결혼식
11월
환경프로젝트
지구가 아파요
재활용을 알아보아요
재활용 실태조
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알고 있으며 친구에게 먼저 말을 건네며 놀 수있다. - 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 발달평가
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지도 ----------------- 8
교육과정에서 읽기 영역 내용체계 ---------------- 8
비유적 표현 지도 방법(전략) ------------------- 10
1. 연상하기 --------------------------------- 10
2. 투사하기 --------------------------------- 11
3. 병치하기 -------
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벽걸이 만들기
여름 과일 만들기
분무기 그림
음률동작
몸으로 곤충 표현하기
시원한 여름
어디에서 나나?
게임
과일 트럭
꽃게 찾기
동시동화
여름 그림
빨간 부채 파란 부채
바다의 웃음 실습일정
연간지도안(3세)
월간진도안(3세)
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동시>
우리나라 꽃 나라
<소방교육>
<안전교육>
<발레>
<코앤코>
식사 및 간식
▷ 식사 및 간식 먹은 후 휴지로 입 닦기
낮잠 및 휴식
▷ 자고 있는 친구 만지지 않기
기본생활습관
▷ 실외놀이 할 때 겉옷 입기
<동시>
우
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생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 평가 및 해석
2. 유아
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 평가 및 해석
3. 유아
(1) 기본생
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