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볼 수 있다.
아기
부드럽다
골고루 먹어요.
나의 특징
들 수 있다.
옷
화남
운동해요.
나의 이름
목
신발 사이즈
행복
도망가요.
나의 꿈
손과 발
아는 것
기쁨
호신술
나의 별명
배와 가슴
몸무게
울음
소리쳐요.
나의 생일
얼굴
키
웃음
지켜요.
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습하기
-소품 만들기와 꾸미기
-배역정하기
-역할놀이하기
Ⅲ 결론
이상과 같이 나와 가족이라는 생활주제로 통합교육을 실시할 때 위와 같은 이야기 나누기를 통한 주제망을 작성해보았다. 교사는 유아와 공동 주제망을 구성하기 위해서 유
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주제
활동
1주
2주
3주
겨울 날씨 느끼기
겨울 풍경 즐기기
추운 겨울나기
자
유
선택
활
동
일상생활영역
털 부츠 신기
목도리 두르기
날씨에 맞는 옷 입기
마스크 착용하기
탐색영역
눈 결정체 관찰하기
겨울나무 관찰하기
온도계 관찰하기
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나와 다른 생활 방식을 인정하고 수용한다.
◇ 통합적 주제망 구성
☆ : 소개활동
(1) 다른 나라로 여행가요.
* 교육과정 관련요소 - 집단생활 : 공공 규칙을 이해하고 지키기
사회현상과 환경 : 세계 여러 나라와 문화에 관심 가지기
* 목표
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나와 다른 생활 방식을 인정하고 수용한다.
◇ 통합적 주제망 구성
☆ : 소개활동
(1) 다른 나라로 여행가요.
* 교육과정 관련요소 - 집단생활 : 공공 규칙을 이해하고 지키기
사회현상과 환경 : 세계 여러 나라와 문화에 관심 가지기
* 목표
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나 외양이 어떻게 변해가는지와 관련한 질적 연구방법을 통한 논문들이 양산되길 기대한다.
셋째, 본 연구는 만 5세를 대상으로 기초영역과 대소도구를 활용한 발달적 게임 및 교육체조 중심의 응용영역활동을 통합하여 그 효과를 검증한 논
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나갔다고 생각합니다. 좋은 경험을 잔뜩 가지고 보고서를 완성할 수 있어서 정말 다행입니다.
주제를 정하고 목차를 정하고 내용을 정리하고 결론을 도출해 나가는 과정까지. 그것을 하나의 과제에 그치지 않고 나의 생활에 그대로 대입시켜
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나라」를 홍사용의 문학관의 완성으로 보았다. 그러나 10년간의 공백을 1928년「조선은 메나리나라」평론으로만 설명하여 문학관에 맞추기에는 아쉬운 점이 있었다. 그래서 본고에서는 전기시들을 한 시기로 보아 정리하여 어떤 제재, 주제,
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나 초등학교 개학이 시작되면 대부분의 아동상담소가 갑자기 바빠지는 시기입니다. 가족들과 함께 지내는 집에서는 그다지 눈에 띄지 않던 문제들이 개학과 더불어 유치원이나 학교생활과 같은 단체생활에 있어서 문제가 나타나는 아이들이
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나의 주제에 대한 심도 깊은 연구를 수행한다는 점에서 공통점을 발견할 수 있다. 반면에 레지오식 프로젝트 학습방법이 기존의 프로젝트접근법과 다른 점들을 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 레지오접근법에 의한 프로젝트는 유아가 구성주
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(주)아보나로에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(주)아보나로에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(주)아보나로에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(주)아보나로에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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생활
체육회
졸업논문의 주제는 무엇이었습니까?
경기도생활 체육회에 대해 아는대로 말씀해 보십시오.
현 우리나라 체육현황을 어떻게 보십니까?
생활신조는 무엇입니까? 성장과정
성격의 장단점
지원동기
입
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나는 어떤 식품 알레르기가 있는가?
3.식품성분표를 통해 얻을 수 있는정보는?
2
맹도날드는
이제 그만
(권은정,2005)
햄버거라면 사죽을 못쓰는 아이들에게 '패스트 푸드가 왜 나쁜지, 왜 먹으면 안 되는지' 아이가 직접 판단할 수 있도록 도와
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나
1. 성장과정 및 학창시절
어렸을 때부터 무엇이든 만들며 노는 것을 좋아했습니다. 그래서…
2. 성격의 장/단점
‘성실한 생활은 몸에 배고, 긍정적인 사고는 마음에 배었습니다.’
3. 좌우명 및 생활신조
‘우리는 오래 살기
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- 공감적이해, 부끄러운 일이 아니라는 것을 설득(긍정적인 시각갖게하기)
전체학생
- 긍정적인 면을 보는 것의 중요성, 인식 바꾸기 1. 교육부 정책 내용 및 답변 정리
2. 교육청 정책 내용 및 답변 정리
3. 주제별 내용 및 답변 정리
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생활신조와 직장관은 무엇입니까? (각항 1000byte 이내)
‘스스로 평가하는 자신의 가치보다 남이 평가하는 나의 가치가…
2. 귀하를 가장 잘 표현할 수 있는 상징단어와 그 이유는 무엇입니까?
저를 한 마디로 표현하자면 ‘거북이’라
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 가격 : 1,000원
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