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청소년(학생)의 봉사활동 Ⅱ. 청소년(학생)의 정신건강 Ⅲ. 청소년(학생)의 스트레스 Ⅳ. 청소년(학생)의 인터넷중독 Ⅴ. 청소년(학생)과 생활지도 Ⅵ. 청소년(학생)과 학생공동체 Ⅶ. 청소년(학생)과 교사의 권력관계 1. 교사와 학
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교사의 교육권과 학생의 권리간의 상충과 조화, 청원군 : 한국교원대 대학원, 2004 하승수 외 1인, 교사의 권리 학생의 인권, 사계절, 1999 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 교사(교원)와 학생의 인간관계 Ⅲ. 교사(교원)와 학생의 권력관계 Ⅳ. 교사(교원)와
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  • 등록일 2010.10.23
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공동체적인 가치로 전환하도록 지원하는 방향으로 변화되어야 한다. 이러한 교육행정 기능의 변화 필요성은 학교의 현재 상황에서 교육실천가를 지원할 수 있는 구조와 문화를 탐구하는 최근의 학문 동향에도 반영되어 있다. 예컨대 단위 학
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  • 등록일 2016.10.09
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관계는 거래나 매매가 아닌 진정한 인간관계로 서로 사랑하고 존경하는 사이여야 한다. 학교에서 교사가 의도적으로 노력하기만 한다면 학교교육은 정상화될 수 있으며, 교과과정에 의한 철저한 학습, 사랑에 의한 꾸준한 생활지도는 청소년
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  • 등록일 2011.04.21
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생활지도나 상담지도에서 이용하고 있는 인간주의 상담이론에 입각한 인간관계 방식, 넷째 학급집단을 대상으로 한 교사의 지도성 유형에 대한 지각 등을 포함한다. 예를 들면 중학생들의 학교에 대한 지각과 학업성취도와 심리적 적응간의
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  • 등록일 2014.11.28
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논문 343건

청소년 육성 정책을 마련하여 청소년들의 실질적인 생활공간에 다양한 청소년 문화공간과 놀이공간을 마련하고 전문지도자들을 배치하여 학생들이 필요할 때는 언제든지 편리하게 이용할 수 있도록 해야한다. 그러므로 사회의 구조적 변화
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  • 발행일 2015.04.01
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청소년 학교폭력의 문제점 제1절 학교폭력 관련 법・제도적 차원 제2절 체계적・종합적인 예방대책 기구 차원 제3절 피해 학생 및 가해 학생에 대한 대책차원 제4절 예방교육 및 상담 활동차원 제5장 우리나라 청소년의
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  • 발행일 2008.03.13
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청소년 약물남용 실태조사”. 체육 청소년부. 1992. “청소년 약물남용 예방 대책”. 한진태, 1998. “청소년 약물남용 실태분석과 대책에 관한 연구” I. 서론 II. 청소년의 성폭력과 약물남용 상호 관련성 연구 Ⅲ. 청소년 문제행동
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  • 발행일 2012.10.10
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지도에서 기독교교육 실천방안   1) 기독교적 교과수업   2) 계발활동 기독교반  2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안   1) 학생상담   2) 가정방문 Ⅵ. 공립초등학교 수업에서 협동학습으로 기독교교육 실천방안 제시
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  • 발행일 2014.03.11
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청소년의 분노조절 및 문제해결을 위한 대처능력향상 훈련 프로그램 적용에 관한 연구”/ 숭실대학교 대학원 석사학위논문. 신종순.1990.“고등학생의 문제 행동과 자아존중감과의 관계연구”.한양대학겨 대학원 석사학위논문. 안양 청소년
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  • 발행일 2009.01.01
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취업자료 3,786건

성취를 넘어 국민과 사회에 봉사하는 진정한 전문가가 되겠다는 다짐을 굳게 가지고 있습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계
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  • 직종구분 기타
지도, 멘토링 프로그램을 통해 상담 인력의 질적 향상에 기여하고, 지속적인 자기계발과 동료와의 협업을 통해 상담심리 분야의 전문성과 윤리성을 높이겠습니다. 여섯째, 지역사회와 대중과의 소통을 통해 심리교육과 상담심리학의 대중화
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
생활신조, 성격의 장단점 3) 공통의 목표를 달성하기 위해 협력했던 경험 4) 지원동기 및 포부 6. 은혜노인복지센터 사회복지사 자기소개서 (6) 1) 성장과정 2) 성격 장단점 3) 인생 가치관 4) 지원동기 및 포부 7. 학교사회복지사 사회복
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생활신조 V. 청소년지도사 자기소개서5 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 가치관 및 생활신조 VI. 청소년지도사 자기소개서6 1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서술해 주세요.) 2. 성격소개 (장점
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  • 직종구분 교육 강사직
생활신조 V. 아동생활지도원 자기소개서5 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 가치관 및 생활신조 VI. 아동생활지도원 자기소개서6 1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서술해 주세요.) 2. 성격소개 (
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