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발달에 부정적 영향을 미치는 인터넷 사이트에 대한 감시운동과 같은 사회운동을 전개해 나가야 할 것이다.
Ⅵ 참고문헌
최옥채외 3명(2007) 인간행동과사회환경 양서원
정옥분 (2004) 전생애발달의 이론 서울: 학지사
정영숙 외(2004),「청소년
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발달
2.심리적측면
3.사회적발달
Ⅲ 청소년 후기의 특성
1.정체감
2.직업선택
3.성역할정체감
Ⅳ 청소년기 소외
1.청소년발달에따른 문제행동
Ⅴ 사회복지실천에서의 관심영역
1.신체적발달의 관심영역
2.심리적발달의 관심영역
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발달심리학, 학지사
정옥분(2012) 아동발달의 이해, 학지사
계영애 외(2010) 유아교육개론, 정민사
김태련 외(2004) 발달심리학, 박영사
김나영 외(2005) 영유아발달, 양서원
정옥분(2007) 전생애발달의 이론, 학지사
이근홍(2009) 인간행동과 사회환경,
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환경, 학지사
최순남(2010) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
노혁(2008) 청소년복지론, 대학출판사
정옥분(2009) 청년발달의 이해, 학지사
김병성(2005) 교육사회학 이론 신강, 학지사
송명자(2010) 발달심리학, 학지사
정옥분(2007) 전생애
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인간행동과 사회환경. 학지사.최옥채외. 인간행동과 사회환경. 양서원최순남(2002). 인간행동과사회환경. 법문사이인정, 최해경(2000). 인간행동과사회환경. 나남출판사정옥분(2004). 전생애발달의이론. 학지사:서울 1. 방어기제란
2. 방어기
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