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전문지식 18,063건

내담자에게 내담자의 궁금증을 직접적으로 해소해 주고, 내담자가 알지 못한 내용을 자신들의 전문 지식을 통해 하나둘 알려 줄 때 비로소 전문성과 신뢰가 나오는 것이다. 즉 상담자는 상담을 진행하기 위한 전문적인 지식, 역량이 필요하다
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  • 등록일 2024.07.25
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중심의 유아학교 경영관리, 2007, 대경 유치원 지도서 1 -총론-, 2009, 교육과학기술부 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 2008, 창지사 Ⅰ. 서론 1. 학교 선정 동기 2. 유치원은 학교 인가? 3. 기관 소개 Ⅱ. 본론 1. 학교 경영 2. 학급 경영
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  • 등록일 2009.08.22
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전문성을 확립하기 위해서는 유아교사는 내적으로도 따뜻하고 수용적인 자세여야 하며 타고난 개인적 자질뿐 아니라 꾸준한 교육과 훈련을 통해 유능성과 전문성을 키워나가야 한다. 이는 유아 교사로서의 사명감을 갖고 양육자로서의 역할
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  • 등록일 2014.04.03
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배운 지식을 현장에 적용하기에는 많은 어려움이 있었다. 강의 시간에 발표수업이 있긴 하지만 길거리 상담을 나갔을 때는 무척 당황스러웠다. 현장경험과 전문적 지식, 기술 등 부족함을 느꼈다. 실습 전에 기관을 방문 해 보거나 실습내용
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  • 등록일 2012.03.13
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배운 차시 중에서 가장 핵심적 내용을 담고 있는 기본문제는 콘텐츠 내에서 풀이과정과 답을 볼 수 없게 하고 아동들이 교사에게 풀이과정과 답을 사이트에 업로드 하면 교사는 아동들이 한 번 더 생각할 수 있는 리플을 달고 이를 다시 아동
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  • 등록일 2011.04.22
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논문 72건

생활 문화’에서는 단원명에서 알 수 있듯이 우리 전통 문화의 이해라는 범주에서 ‘타국에 대한 교육’과 관련된 내용을 찾을 수 있다. 이미 3학년과 4학년 내용분석에서 보았듯이 이 단원은 3학년과 4학년에서 배운 내용을 토대로 조상들의
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  • 발행일 2010.02.22
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교사의 체벌에 관한 연구. 공주대학교 교육대학원 석사학위논문. 교육개혁위원회(1997). 참고자료 97-1. Ⅰ. 두 입장의 쟁점 Ⅱ. 이론적 배경 1. ‘인권’의 이론적 배경 2. ‘체벌’의 이론적 배경 Ⅲ. 쟁점 분석 1. ‘인권’
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  • 발행일 2011.04.05
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-13. 김윤정. “이혼가정자녀를 위한 집단 상담 프로그램의 효과성에 관한 연구” (건국대학교 대학원, 석사학위논문, 2006), 13. 김주애. “이혼가정 청소년의 대인불안에 대한 성경적 상담” (총신대학교 상담대학원, 석사학위논문, 2009), 38-39.
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  • 발행일 2013.04.03
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지원사업 2. 포항고등학교의 동아리 활동 3. 지역사회의 인적자원을 활용한 또래상담 동아리 활동 4. 지역사회의 물적자원을 활용한 동아리 활동 제5장 결론 및 제언 제1절 요약 및 결론 제2절 제언 참고문헌
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  • 발행일 2009.10.29
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상담교사 제도 체계만으로는 학생들의 문제가 좀처럼 진정되지 못하는 실정이다. 또한 충분한 학생복지 활동을 기대하기 어렵기 때문에 사회복지사, 심리학자 등 전문직의 팀 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 학교사회사업의 개념 2. 학
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  • 발행일 2012.06.08
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취업자료 250건

배운 가장 큰 덕목은 사랑이었습니다… 2. 성격의 장단점 및 가치관 성격은 활발하고 어울려 놀기를 좋아하며 웃음이 많습니다. 사교성이… 3. 학창시절 및 사회활동 학창시절 교양수업과제로 지인들이 생각하는 본인의 장단점을 조사
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  • 등록일 2013.11.29
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  • 직종구분 기타
항상 힘쓸 것입니다. Ⅰ. 면접 후기 10명 Ⅱ, 빈출 면접 질문 및 답변 60문항 정리 1. 지원 동기 및 직무 이해 2. 아동 이해 및 지도 3. 문제 해결 및 위기 관리 4. 소통 및 협력 5. 인성 및 가치관 6. 학교 및 돌봄 운영 이해
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  • 등록일 2025.08.17
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  • 직종구분 기타
상담을 하는 상담자, 보육 프로그램의 질 향상을 위해 연구하는 연구자가 되기 위해 조원어린이집 보육교사를 지원하게 되었습니다. 조원어린이집 보육교사가 된다면 담당한 학급 영유아의 발달 특성을 고려하여 보육계획을 수립하고 보육
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  • 등록일 2022.02.05
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  • 직종구분 교육 강사직
내용의 확인을 위해 수행평가지를 제시하면서 수 업을 종료한다. 5' (50') ※ 참고문헌 미적분과 통계 기본 교과서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2009. 8. 19, 교육과학기술부 검정) 미적분과 통계 기본 교사용 지도서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2010.
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  • 등록일 2020.11.03
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  • 직종구분 교육 강사직
내용 (진학지도, 보직교사, 담임 등) 년 월 ~ 년 월 년 월 ~ 년 월 년 월 ~ 년 월 년 월 ~ 년 월 년 월 ~ 년 월 년 월 ~ 년 월 가 족 사 항 관 계 성 명 연 령 근 무 처 동거여부 자격 면허 자격 및 면허 취 득 일 시행처 외 국 어 외국어 명 영어공인
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  • 등록일 2017.05.09
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  • 직종구분 교육 강사직
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