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생활지도, 동문사 2015 임은미, 안주영 회 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2013 박선환, 박숙희 외 저, 생활지도와 상담, 공동체 2013 정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사 2016 1. 학교폭력의 개념 2. 학교폭력의 유발원인 1) 개인적 • 심
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  • 등록일 2016.09.29
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학교생활문화과). Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학교폭력의 개념 2. 학교폭력의 실태나 현재의 상황 3. 학교폭력의 특징이나 현상 4. 학교폭력의 유발원인이나 이유 5. 학교폭력에 대한 상담 및 교육적 접근이나 치료
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  • 등록일 2022.08.12
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학교폭력 범죄의 성향 및 발생원인 1. 청소년 범죄의 성향 2. 발생 원인 Ⅳ. 학교폭력 실태 분석 1. 학교폭력 실태 2. 주요검거 사례 Ⅴ. 학교폭력 근절대책 및 지도방안 1. 학교폭력 예방교육 2. 학교폭력 근절대책 3. 분야별 범죄 예방
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  • 등록일 2005.07.07
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개념 2) 청소년비행의 유형 3) 청소년비행의 특징 4) 청소년비행의 원인 2. 청소년 폭력에 대한 이해 1) 청소년폭력의 개념 2) 청소년폭력의 유형 3) 청소년폭력의 원인 3. 현황 및 프로그램 1) 현황사례 2) 청소
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  • 등록일 2008.11.24
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학교상담: 21세기의 학생생활지도/ 연문희, 강진령 공저 -채혜정/ 숙명여자대학교 아동복지학과 강사 -이보연/ 숙명여대 아동복지학과 대학원 아동심리를 전공. University of Missouri, Columbia에서 인간발달과 가족학 대학원 과정을 수료. 현재 아동
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  • 등록일 2012.04.30
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논문 180건

개념 및 특성 2. 청소년 비행의 심각화 3. 비행이론의 유형 Ⅲ. 청소년 비행의 원인과 문제점 1. 청소년 비행의 원인 2. 청소년 비행의 문제점 Ⅳ. 청소년 비행의 해소 방안 1. 정책 및 제도적 측면 2. 사회적 측면 3. 교육적 측
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학교폭력의 개념과 유형 및 특성  2. 학교폭력의 발생원인  3. 학교폭력의 특성과 가해학생과 피해학생의 특성  4. 학교폭력의 실태  5. 학교폭력에 따른 문제점  6. 학교폭력의 문제해결방안  7. 학교폭력의 예방 대책  8. 학교폭
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폭력의 구성원인 사회 조직폭력의 뿌리도 뽑아야 한다. 그리고 가출 및 중퇴생 등 불량학생 청소년 대부분이 학교로 다시 돌아올 수 있도록 하는 과정을 강화시켜야 한다. 또한 일정한 직업훈련이나 기술을 습득해서 새로운 생활을 할 수 있
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  • 발행일 2012.04.20
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학교폭력은 단순히 폭력이 문제가 아니라 전체 사회제도의 갈등과 문제라고 할 수 있다. 지금까지 청소년이 가장 많은 시간을 보내고 있는 학교에서 일어나는 폭력의 실태, 그리고 그 대처방안에 대해 살펴보았다. 이러한 학교폭력의 원인은
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  • 발행일 2008.03.13
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  • 저자
학교폭력 실태 및 대처방안』1997. http://www.youth.go.kr/main/default.htm ( 청소년 보호 위원회 ) 에듀넷 http://www.edunet4u.net/top.html 열린 학교 전인 교육 http://chungan.es.kr/buse2.htm Ⅰ. 서 론 연구의 목적 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 학교폭력의 개념
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  • 발행일 2008.10.21
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취업자료 135건

지도에 있어 공부에 대한 거부감 보다는 진로 희망에 대한 희망으로 느낄 수 있도록 노력할 것입니다. 여태까지 제가 배운 익힌 다양한 경험을 바탕으로 학생과 학교에 도움이 되는 교사로 즐거운 학교생활을 할 수 있도록 최선을 다할 것입
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  • 등록일 2015.06.25
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상담을 통해 아동의 성장 과정과 특이사항을 투명하게 공유하며 신뢰 관계를 구축하겠습니다. 담임교사 및 방과 후 교사들과 유기적으로 협력하여 아이들의 학교생활 전반에 걸친 통합적인 지원을 제공하겠습니다. 더 나아가, 지역사회의 다
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  • 등록일 2025.08.17
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생활지도교사로서 본인의 장기적인 목표는 무엇인가요? 생활지도교사로서 학생들의 전인적 성장을 돕고, 학교 공동체의 긍정적 문화를 만드는 데 중추적인 역할을 하는 것이 목표입니다. 심리 상담과 인성 교육 등 전문성을 강화하며 학생들
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상담 장면에 적용 가능한 개입 방안을 도출하고자 합니다. 이제 바야흐로 전 단국대 교육대학원의 체계적인 상담심리 교육과 풍부한 실습 기회를 통해, 교사로서의 역량뿐 아니라 상담자로서의 전문성과 인성까지 함께 성장하고 싶습니다.
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5에 따라 5년 이하의 징역 또는 5천만원 이하의 벌금에 처해질 수 있습니다. ※ Ⅰ. 생활신조 및 가치관 Ⅱ. 자신의 성격의 장단점 Ⅲ. 경력 및 특기사항 Ⅳ.지원동기 및 포부 ♦ 배움터지킴이 자기소개서를 쓰는 노하우 공개♦
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  • 등록일 2013.02.21
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