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교원에 대한 자질 및 전문성 향상 요구와 함께 부적격 교원과 지도능력이 부족한 교원에 대한 대책을 강하게 요구 . 교원평가제 알아보기
교원평가제란?
교원평가제도 개선 방안의 핵심 사항
교원평가제 도입 배경
교원
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범학교, 중등학교 교원을 양성하는 사범대학, 학원, 전과학교가 있다. 유치원 교원은 유아사범학교에서 양성한다. 중국은 교원의 수급도 원칙적으로 계획에 의하여 조절된다. 그러므로 계획에 의해 양성된 교원은 원칙적으로 임용된다.
2) 교
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교원평가, 교장공모 문제 많다\"
2010.06.22, 이주호(교과부 차관: MB 교육정책의 전도사) \"법 고쳐서라도 교원평가 原案대로\" 정면돌파 의지, 안석배 기자
2010.06.29, 교원평가와 학생 학업성취도 연계? “안 돼!”
2010.06.29, 교육당사자들 ‘교원평
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형성하며 상호협력 해야 하는 교직사회에서 서로 극도의 경쟁을 하여 갈등을 불러 올 수 있다는 점에서 우리는 교원평가제를 보완해 나가야 한다.
참 고 문 헌
Paul Eggen Don Kauchak. 『교육심리학』. 신종호 외 공역. 학지사, 2006
김동규. 「교원
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전제조건으로서 교원평가에 참여하는 학생, 학부모, 교사들의 주체적인 참여가 확대되어야 한다. 참여를 통해 교육 주체 상호의 이해와 신뢰를 쌓고 학생, 학부모, 교사들을 아우르는 진정한 학습공동체를 형성해야 할 것이다. 각 교육 주체
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서치에 의뢰해 지난 3월 10-11일 전국 중 고등학생 300명, 학부모 167명, 교사 167명 등 총 634명을 대상으로 실시한 설문조사 결과에 따르면 교원 다면평가제에 대해 교사는 20.4%만 찬성한 반면 학생은 54.3%, 학부모는 44.3%가 찬성한 것으로 나타나
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서 “변화와 경쟁을 두려워하지 않으면 선생님들의 능력은 무한히 계발될 수 있다”고 말했다. Ⅰ. 정의
Ⅱ. 해외도입 사례
Ⅲ. 우리나라가 실시하려는 교원평가제
Ⅳ. 교원평가제에 대한 찬반 입장
Ⅴ. 교원평가제가 나아가야
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교원평가 시범운영과 관련된 기타 의견이 있으시면 자유롭게 기술하여 주십시오.
교원평가 과정에서 느낀 점 (1～4번 문항)
매우 그렇다
그렇다
보통
이다
그렇지 않다
매우
그렇지 않다
1. 교원평가에 대한 사전 안내 및 설명이 충분히 이루
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교원자질향상 및 처우개선방안, 교육개발 제9권 제 2호
박덕규 외(1996), 교원자질 향상 및 처우 개선 방안 연구, 연구보고 RR86-14, 한국교육개발원
서정화(1998), 교원의 전문성 및 책무성 강화, 한국교육비전 2020 교육전략, 연구자료 RM 98-18, 한국
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전국교직원노동조합 - 제1회 교원평가대안 토론회 자료집
http://www.eduhope.net/
7. 한국교원단체총연합회
http://www.kfta.or.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교원평가제란 무엇인가?
1) 교원 평가제의 개선 배경 - 근무평정제도
2) 교원 평가제
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