|
대한 연구」,가톨릭대 상담심리대학원
- 정현모, 2005, 「인터넷 중독 청소년의 성격 및 기질 특성」, 한림대 대학원
- 오자영, 2004, 「중.고등학생들의 성격특성과 인터넷 중독의 관계」, 순천대 교육대학원
- 심민성, 2004, 「중.고등학생의 인
|
|
|
심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
|
|
|
심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 /
|
|
|
상담심리학. 서울: 양서원
- 김범준, 구병두(2007). 교육학개론. 서울: 공동체
- 교육공학용어사전 편찬위원회(2005). 교육공학 용어사전
- 변영계 외(2007), 교육방법 및 교육공학. 서울: 학지사
- 박숙희, 엄명숙(2007). 교수-학습과 교육공학. 서울:
|
|
|
심리치료
Ⅲ. 경험적/관계 지향적 심리치료
1. 인간중심치료
2. 실존적 심리치료
3. 게슈탈트 치료
Ⅳ. 활동 지향적 심리치료
1. 행동치료
2. 합리적 정서적 행동치료
3. 인지치료
Ⅴ. 심리상담 치료사례
1. 그 첫 번째 - 20대 여성
|
|
|
상담학적 고찰, 서울기독교대학교 대학원 신학과 석사학위논문.
김하연. (2020). 부모의 자기분화 수준, 자녀의 자아개념, 자녀가 지각한 부모관련 스트레스와의 관계(석사학위). 서강대학교 교육대학원, 서울. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국
|
|
|
심리학을 발전시키는 중이다." Ⅰ. 인본주의 심리학
Ⅱ. 중요개념
1. 인간관
2. 기본특성
1) 자아실현 경향성
2) 조건부 가치
3) 긍정적 존중의 요구와 자기존중의 요구
Ⅲ. 인간중심 상담의 과정과 기술
1. 인간중심 상담의 치료 목표
|
|
|
심리적, 행동적 영향에 대
해 명확히 알게 한다
-구성원들 개개인에게 미치는 스트레스의 영향에 대해
알게 한다
5회기 상상 속으로
목 표
스트레스를 대처하는 한 가지 방법으로 상상력을 이용하는 방
법의 예시를 제시한다
-집
|
|
|
심리학자) ->이런 7개의 특질을 가진 사람이 있다.
(intelligence, skillful, ludustrious, warm,cold, determined, dractical, cartious)
*A집단:warm단어를 포함한 6개의 단어를 보여주고, 이 사람의 인상을 말해 봐라고 함.
*B집단:waum대신 cold란 단어를 포함한 단어
|
|
|
6. ?중간의 집? (halfway house) 설치 운영
7. 사회사업적 접근방법의 모색
1) 개별상담치료
2) 집단활동을 통한 치료
3) 지역사회의 자원활용
Ⅷ. 약물남용의 예방 전략
1. 1차적 예방
2. 2차적 예방
3. 3차적 예방
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
