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상담 방법에 관한 연구(미간행석사학위청구논문), 서강대학교행정대학원, 1996. 장혁표 외 13인, 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 19993, 중앙적성출판사. 제랄드 코리, 오성춘 역, 상담학개론, 장로회신학대학교출판부, 19942. 한국대학상담회
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  • 등록일 2006.09.21
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서강타임즈, (서울: 서강대학교, 1977. 7월호) 차동선, 청소년 갈등해소를 위한 상담에 대한 소고, (부산: 고려신학대학원 석사논문, 1993) 황동헌, 청소년 영성훈련과 교회교육, (부산, 고려신학대학원 석사논문, 1994) Ⅰ. 서 론....................
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  • 등록일 2013.03.26
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대학원. 홍순명 (1998). 풀무학교이야기. 서울: 내일을 여는 책. Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구 목적 3. 연구 방법 및 내용 Ⅱ. 이론적 배경 1. 대안 교육이란? 2. 근대 교육에 대한 기독교적 접근 3. 기독교 대안교육의 철학
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  • 등록일 2006.01.23
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신학교의 우수사례 1) 이우 중․고등학교(이우학교) 사례 2) 해룡고등학교 사례 3) 선린인터넷고등학교 사례 7. 혁신학교의 성공적인 운영 방안 1) 1단계 : 학교혁신에 대한 철학과 비전의 공유 2) 2단계 : 교육과정 중심의 학교 운영 3) 3
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  • 등록일 2017.12.03
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상담이 사람들에게 “문제를 고치는 공간”이 아니라, “스스로를 더 잘 이해하고 돌보는 공간”이라는 인식이 확산되기를 바랍니다. 결론적으로, 저는 서강대학교 교육대학원 상담심리전공에서의 학문적 훈련과 실습을 통해, 지식과 실천
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  • 등록일 2025.04.04
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논문 8건

학업계획서 (문과대학) 5. 추천서 (기타계열) 6. 실기시험 관련양식(음악대학) 7. 대학 주요업무처 편입학 전형 ▣ 서 울 캠 퍼 스 - 학사편입학
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  • 발행일 2010.06.04
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신학적 접근” 한국기독교연구소, 세계의 신학, 제 7호, 1990. 이강훈 “과정신학의 전개와 전망” 한국기독교연구소, 세계의 신학 제 7호, 1990. 3. 미 간행물 김대규 “화이트헤드의 철학과 과정신학의 신이해”, 연세대학교 연합신학대학원 석
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  • 발행일 2013.04.21
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학업성취변화에 미치는 효과 목 차 Ⅰ. 서 론 ………………………………………………………………… 1 1. 연구의 필요성 및 문제 ………………………………………… 1 2. 용어의 정의 …………………………………………………… 3 Ⅱ. 이론
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  • 발행일 2008.08.22
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서강대학교 대학원 석사학위논문, 2002 황지연, “중장기청소년쉼터 모형개발에 관한 탐색적 연구”, 신라대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2006 Ⅰ. 서론 1 Ⅱ. 이론적 고찰 2 1. 청소년쉼터와 가출청소년의 개념 및 특성 2 2. 중
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  • 발행일 2008.10.22
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  • 저자
서강대학교 석사학위논문, 2000. 홍순혜, 노인교육 프로그램 평가에 관한 연구, 관원대학교 대학원 박사학위논문, 1984. E. A. Bennet, 한권으로 읽는 융, 김형섭 역, 서울출판 푸른 숲, p. 162, 1997. Howard stone, 위기상담, 오성춘 역, 서울, 대학기독교출
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  • 발행일 2008.11.27
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취업자료 408건

상담심리학이 단순한 치료를 넘어 사회 변화를 이끄는 중요한 학문이자 실천 분야로 자리 잡는 데 기여하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
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  • 등록일 2025.05.18
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상담 영역에서 청소년과 아동을 지원하는 역할을 담당하겠습니다. 학업 스트레스, 대인관계 갈등, 정서 문제 등 다양한 심리적 어려움을 겪는 학생들에게 전문 상담 서비스를 제공하며, 건강한 성장과 사회성 발달을 도울 것입니다. 학교 교
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  • 등록일 2025.05.20
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  • 직종구분 기타
1. 진학의 동기 상담심리전공에 진학하고자 하는 이유는 상담심리학이 사람들의 내면적 문제를 해결하는 데 있어 매우 중요한 역할을 하기 때문입니다. 현대 사회는 기술의 발전과 급격한 변화로 인해 개인이 겪는 심리적, 정서적 문제들이
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  • 등록일 2024.10.24
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상담 활동을 펼치겠습니다. 학업 스트레스, 또래 관계 문제, 진로 고민, 정서적 어려움 등을 겪는 학생들을 지원하며, 건강한 발달과 긍정적 자아 형성을 돕는 역할을 담당하겠습니다. 교사, 학부모와 협력하여 학교 내 상담 프로그램을 기획·
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  • 등록일 2025.05.20
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신학대학에서 학생들을 가르치는 것. 그것이 저의 꿈이기 때문입니다. 신학을 전공하는 학생들에게 균형 잡힌 사고와 신학을 가르치는 교수가 되고 싶습니다. Ⅰ. 서울대학교 사회학과 학업계획서 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택
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  • 등록일 2008.12.07
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