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특수교육학을 역사적 관점에서 고찰함으로써 구인 과정이나 전개과정에 질적 효용성을 함양하는데 목적이 있다. 서구에서는 특수교육학의 이론이 심리학이나 의학의 객관적 패러다임에 기초를 두고 성립된 반면에, 한국의 특수교육학은 교
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특수교육학, 양서원 - 임규혁, 교육심리학, 학지사 - 백은희, 정신지체, 교육과학사 - 이소현, 특수아동교육, 학지사 1. 학습장애 학생 - P. 3 1) 학습장애의 정의 - P. 3 2) 학습장애의 원인 - P. 4 3) 학습장애의 특징 - P. 5 4) 학습장애 학생
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특수아교육. 한국방송통신대학교 출판부. 이소현 외(2011). 특수아동교육. 학지사. 여광응 외(2003). 특수아동의 심리학적 이해. 학지사 김영태(2002). 아동언어장애의 진단 및 치료. 학지사. 김동일 외(2010). 특수교육학개론 : 장애영재아동의 이해.
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특수성의 설득력을 얻기 위한 근거 또한 마련해야 함을 알게 되었다. 이를 바탕으로, 공신력 있는 유아교육전문가로 발돋음하기 위한 교육평가자의 태도를 체감할 수 있었다고 함이 바람직할 것이다. 출처 및 참고 문헌 - 교육학용어사전, 1995
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특수교육학 용어사전, 2009., 국립특수교육원) - 장애인 복지영역의 탈시설화와 자립생활. 한국시민윤리학회보 2009 22권 2호 남일재 - \"장애인 탈시설화에 국가의 주도적 역할 중요\" 고은지, 연합뉴스, 2022-11-22, https://www.yna.co.kr/view/AKR20221121155200
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논문 17건

특수교육통계」 교육과학기술부(2011). ♣ 국내문헌 1. 김성애 외 2인(2001).「통합교육의 효율적인 운영방안」. 2. 박승희(2006).「통합교육 실행을 위한 특수교육 교사 역할의 확립」. 제3회 이화특수교육학술대회. 3. 김승국, "한국 특수교육의 발
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  • 발행일 2011.10.27
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특수교육통계」 교육과학기술부(2011). ♣ 국내문헌 1. 김성애 외 2인(2001).「통합교육의 효율적인 운영방안」. 2. 박승희(2006).「통합교육 실행을 위한 특수교육 교사 역할의 확립」. 제3회 이화특수교육학술대회. 3. 김승국, “한국 특수교육의
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특수교육연구소, 327~341. 이나미강영택 (1995). 조기특수교육 활성화 방안연구. 한국교육개발원. 이미선강영택조정환(1999). 유아특수교육 확대 방안 연구. 국립특수교육원 이소현(1993). 조기특수교육의 대상아동 판별. 제8회 한국 특수교육학회
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특수교육원. 박승희(2006).「통합교육 실행을 위한 특수교육 교사 역할의 확립」. 제3회 이화특수교육학술대회. 전용호(1997).「사회복지정책론」. 학문사. 봉민근(1997).「사회복지정책론」. 학문사. 서영애(2000).「중학교 특수학급 교육의 변화
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검사. 서울: 도서출판 특수교육. 김종순(1995). 학습전략과 상위인지와의 관계 분석 연구. 교육학 연구, 33(3). 85~106. 노희정(2003). 사회과 교육에서의 메타인지 전략을 활용한 자기 주도적 학습프로그램의 효과. 석사학위논문. 서울교육대학교
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취업자료 15건

1. 개인 소개 및 학업 배경 특수교육학 분야에 대한 제 깊은 열정과 관심은 어린 시절부터 시작된 여정입니다. 저는 어렸을 때부터 다양한 학습 스타일과 능력을 가진 친구들과 함께 자라며, 교육이 각 개인에게 어떻게 다르게 영향을 미칠 수
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향상시키는 데 기여하고 싶습니다. 이러한 목표를 달성하기 위해, 대학원에서의 학문적 연구와 실무 경험을 최대한 활용하고, 관련 분야의 전문가로서 역량을 키워 나갈 것입니다. 4. 기타 이화여자대학교 대학원 특수교육학 과정은 뛰어난
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특수교육학과는 저에게 단순히 교육을 위한 학문적 기초를 다지는 곳을 넘어서, 장애 아동들의 삶에 실제적인 변화를 가져올 수 있는 연구와 실천의 기회를 제공하는 중요한 곳입니다. 이곳에서 저는 이론뿐만 아니라, 현장에서 적용 가능한
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특수교육학을 전공하면서 이론뿐만 아니라 실제 현장에서 필요한 지식과 태도를 배웠습니다. 더불어 자기계발을 게을리하지 않고 꾸준히 공부해서 특수교육 분야의 전문가로 거듭나기 위해 노력했습니다. 앞으로 저의 역량을 발휘하여 모두
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특수아동에 대한 사랑의 마음을 가슴에 간직할 수 있었고, 특수교육학을 전공하며 이 분야로 나아가기 위한 길을 닦아왔습니다. 위의 능력을 100% 갖추고 있다고 말씀드릴 수는 없으나 정신적 준비만은 충실히 해왔다고 자신있게 말씀드릴 수
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