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우리 학생들이 늘어가고 그래서 일반 학교로 점점 그 영향력이 퍼져 나가야 할 것이다. 대안학교만이 교육의 대안이라고 볼 수는 없지만 새로운 도전과 실천이며 희망적인 교육의 움직임이라고 말하고 싶다. 1.전체 요약
2.느낀점
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제2의 토토가 될 수 있도록 말이다. 1. 《창가의 토토》의 저자 구로야나기 데츠코
2. 내용요약 및 분석
3. 리탈린과 열린교육
4. 교육에서 필요한 선택적 자율성의 보장
5. 바람직한 교사상의 표본
6. 한국의 서머힐을 꿈꾸며..
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학교'를 만드는 것. 이것이 바로 내 꿈이다. 누군가 나의 제자가 제2의 토토가 될 수 있도록 말이다. 1. 들어가며
2. 저자 구로야나기 데츠코
3. 작품 내용요약 및 분석
4. 교육의 시각 - 장애로 볼 것인가, 개성으로 볼 것인가
5. 우리
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서머힐 <서원 출판사> Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
▒ 1, 서머힐 학교의 의의
▒ 2, 서머힐 학교의 정책
▒ 3, 서머힐 학교의 문제점
▒ 4, 서머힐 학교의 어려움
Ⅲ. 결 론
▒ 1, 요약
▒ 2, 서머힐 학교교육이 우리나라 대안학
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도 자연스럽게 던져졌다.
‘서머힐’을 읽고 영국의 대안학교에 대해서 이것저것 많은 정보도 얻을 수 있었고, 그리고 지금은 걸음마 단계인 우리나라 대안학교에 대해서 많은 생각을 해 보았다.
그러나 대안학교라고 해서 공립학교와 같은
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