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서사적 추론을 중심으로 한 소설 플롯 지도 연구 : <만세전>과 <운수 좋은 날>을 중심으로, 신라대학교
기타가와 야스시, 2024, 주식회사 타임캡슐[초판 1쇄], 허밍북스
해커스 원격평생교육원, 한국문학개론 교안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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서사적 추론을 중심으로 한 소설 플롯 지도 연구. 신라대 교육대학원
교육인적자원부. 중학교 국어 3-1
임규찬(1998). 한국근대소설의 이념과 체계.태학사 Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적
2. 1920년대 소설의 성격과 경향
Ⅱ. 본론
1. 인물
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서사적 추론을 중심으로 한 소설 플롯 지도 연구 - <만세전>과 <운수좋은 날>을 중심으로, 신라대학교, 2007
소민숙, 소설의 공간 지도 연구, 숙명여자대학교 교육대학원, 2002
정현숙, 초점화를 고려한 소설교육 연구, 영남대학교 교육대
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서사적 대화모형 연구” vol. no.16.
한상진(2012), 총신대학교, “루터의 인간이해에 대한 철학적 사고” vol. 64.
김철(2009), 경기대학교, “Buber와 Bollnow의 인간관과 교육관 - 실존적 만남으로서의 교육을 중심으로” vol.23, no.3.
김민성(2017), 조선대
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추론을 하는 데 지나친 어려움을 겪지 않도록 배려해야 한다. 즉, 단서어를 글에 적절히 배치하거나 표현하는 활동과, 글에 사용된 단서어를 보고 글 내용과 구조를 정확하게 파악하는 활동으로 풀이되는 단서어 학습은 읽기와 쓰기에서의 중
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