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경영권 보장과 긍정적 효과
마) 학교 스스로의 변화와 혁신 유도
2) 학교자율화의 그림자 (문제점 비판)
가) 누구를 위한 학교자율화인가?
나) 무분별한 권한 남용에 대한 해결방안 부재
다) 무한경쟁 속에 허덕이는 학교와 학생
4. 학교
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안전관리 및 환자 안전
<7> 응급 상황 대처 능력
<8> 의료 윤리 및 직업 윤리
<9> 대인 관계 및 커뮤니케이션 능력
<10> 팀워크 및 협업 경험
<11> 문제 해결 능력 및 비판적 사고
<12> 지원 부서 관련 질문
<13> 향후 진로 및 자기계발 계획
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자기효능감
2) 보건의료조직 내 역할 갈등의 최소화
3) 의사 결정 기술 확대
4) 동기 부여 리더십
2. 전략적간호관리 : 현재 우리나라의 목표관리 시스템에서는 원래의 취지와는 다르게 결과에 의한 성과만을 중시하는 경향이 있어서, 인간
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경영학회, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성과주의 예산제도의 의의
2. 우리나라의 성과주의 예산제도
3. 성과주의 예산제도의 운영과정
1) 성과계획서의 작성
2) 예산편성 및 집행
3) 성과측정 및 평가
4. 성과주의 예산제도의
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서는 보상을 통한 강화가 행동변화의 핵심적 요인이 된다.
참고문헌
김미경외 (2010). 정서 및 행동장애아 교육. 학지사.
김명희,이현경 (2011). 행동수정과 치료. 교문사.
장윤정 (1997). 토큰 강화가 학업성취 및 정의적 행동에 미치는 영향. 고려
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학업성취도에 미치는 효과에 관한 실증분석, KDI 국제정책대학원 교육개혁연구소
김영철·김주훈·이인효·최돈민(1995) / 고등학교 평준화 정책의 개선 방안, 서울 한국교육개발원
강태중·성기선(2001) / 평준화정책과 지적 수월성 교육의 관계
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경영학회, 2012.
문여원, 골목형 재래시장 활성화의 성공요인 분석에 관한 연구, 서울대학교 대학원 논문, 2003.
문혜옥, 도심 재래시장 활성화 전략에 관한 연구, 호남대학교 대학원 논문, 2009.
박성용, 재래시장 활성화 방안, 전남대학교 대학
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자기실현적 기능
2. 여가의 부정적 기능
1) 획일성 기능
2) 모방적 기능
3) 위장화기능
4) 무감각화기능
5) 향락화기능
Ⅱ. 현대의 여가문화
1. 여가와 관광
2. 여가와 스포츠
3. 여가와 외식
4. 여가와 음주
5. 여가와 예술관람
6. 여가와
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대학원 박사학위논문.
홍소정 (2015). 스토리 맵을 이용한 이야기 활동이 지적장애 학생의 이야기 산출능력에 미치는 효과. 대구대학교 재활과학대학원 석사학위논문. Ⅰ. 대상아동
Ⅱ. 장단기 목표
Ⅳ. 향후 치료계획
참고문헌
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서의 노사갈등의 역사적 유형
Ⅷ. 지방자치단체간 갈등
1. 지방자치단체간 갈등의 의의
2. 지방자치단체간 갈등의 원인 및 유형
3. 지방자치단체간 갈등해소제도
Ⅸ. 학교 갈등
1. 학교 갈등의 의미와 그 특징
1) 갈등의 정도와 의미
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