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방법론과 촉진 전략, 한올출판사 1.서 론
2.인적자원개발의 의의
3.인적자원개발의 개념
4.인적자원개발의 배경
5.인적자원개발의 사명과 목적
6.인적자본의 개념과 구성요소
7.인적자원개발의 중요성과 전략적 관리
8.외국의 인적자원
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우
기업의 경쟁력 훼손
나. 잔류 종업원 측면
업무량측면에서 부담.
다. 퇴직 종업원 측면
퇴직수당이라는 목돈 마련. 반강제성을 띨 경우 정신적 부담
Ⅲ. 결
조기퇴직은 인적자원의 과잉문제를 해결하기 위한 방법중의 하나로 사용되고 있
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자기개발서를 싫어한다. 인용으로 시작해서 인용으로 끝나는 구조가 싫었다. 분명히 좋은 내용인데도 내용이 기억에 안 남았다. 연구결과나 유명인, 스포츠 선수에 대한 예는 많이 나왔다. 하지만, 내가 듣고 싶어하는 해결책은 없었다. 심지
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우리는 쉴새없이 가속되는 변화의 시기에 한번쯤은 ‘자연’속에 노니는 장자의 모습을 떠올리며 자신을 돌아보아야 할 것이다. 이미 자연으로 완전히 돌아가기에는 늦어버린 우리의 형편에서 장자의 가르침은 하나의 상징적인 거울이 되어
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갈등 증가
2.2. 청소년 자녀와 부모 간의 소통 단절 문제
3. 이론적 접근방법
3.1. 생태학적 접근
3.2. 가족발달적 접근
4. 실천적 접근방법
4.1. 부모 교육 프로그램 개발 및 운영
4.2. 청소년 대상 커뮤니케이션 향상 교육
5. 결론
6. 참고문헌
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하나 그 끝은 창대하리라
돈 버는 재미로 매일 로그인
독후감의 두께 = 자신감의 두께
III. 어떻게 하는가? _고수 편
이제 책을 쓰자
책은 유명인사만 쓰는 게 아니다
쉬운 말로 쓴다
이쯤 초짜 부업을 놓았다
책을 쓸 시점
이젠
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방법과 기술
Ⅰ. 지역사회 자체봉사의 경우
1. 제 1단계: 문제확인(시작)
1) 동기유발 · 실태파악
2) 쟁점 및 문제논의
3) 목표설정
4) 가능한 해결책의 다양한 구상
5) 해결방안의 선택
6) 프로젝트/행동코스의 계획
7) 과제수행을 위한
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1. 자기
2. 아니마와 아니무스
3. 그림자
4. 페르소나
5. 원형
6. 개인무의식과 집단무의식
7. 콤플렉스
8. 개별화
III. 성격의 구조
IV. 발달단계
1. 아동기
2. 청년기와 성인기
3. 중년기(중년의 위기)
4. 노년기
* 참고문헌
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자기표절(사례③)
: http://www.ohmynews.com/NWS_Web/View/at_pg.aspx?CNTN_CD=A0001218362&CMPT_CD=P0001)
8. 신정아씨 논문표절(사례④)
: 뉴시스, www.newsis.com)
9. 안철수 후보 논문표절 의혹(표절예외사례)
: http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?artid=201210022137325&code=91
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우리나라의 옛그림, 학고재, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국화(한국전통회화)의 정의와 성격
Ⅲ. 한국화(한국전통회화)의 역사적 전개
Ⅳ. 한국화지도(한국전통회화교육)의 교수학습방법
1. 교수?학습 목표
2. 교수?학습 대상
3. 교수?학습 과
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