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장자 인물소개
2. 장자의 주요사상 연구
(1) 도(道)
(2) 무위
(3) 제물론
(4) 정치와 통치
(5) 인간관
(6) 소요유
(7) 출세
(8) 교육사상
3. 장자사상의 영향력
4. 장자사상의 실생활적용
5. 장자사상의 한계점
6. 결론 및 나의생각
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인물소개
2. 장자 사상의 특징
3. 장자 사상연구
(1) 소요유
(2) 물아일체
(3) 제물론의 만물제동
(4) 좌망과 심재
(5) 장자의 정치사상
(6) 장자의 인생관- 도(道)
4. 장자의 사상이 미친영향
5. 장자사상의 한계점
6. 장자의 사상- 나 자신에게 적용해
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나로서는 역사는 그 어떤 카리스마를 지닌 지도자나 영웅적인 인물에 의해 영위되어 간다는 말을 실감할 수가 있었다.
◈ 참고서적 ◈
☞ 맥렐런 데이비드,「칼 마르크스의 사상」 ,민음사, 1982년
☞ 박병기, 「칼마르크스 인간관 연구」, 전
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나의 삶은 매슬로의 욕구이론 모델에 굉장히 잘 적용되는 삶이라고 생각했다.
4. 결론 및 느낀점
이상을 통해, 프로이드의 이론과 에릭슨의 이론, 매슬로의 이론을 각 살펴보고 이를 나의 성격과 특징, 현재의 생각에 적용시켜서 분석한 결과
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협동학습의 이론적 배경
(1) 협동학습의 등장 배경
(2) 협동학습의 개념과 유형
2. 도덕교육에서 협동학습의 의의
(1) 협동학습의 교육적 성과
(2) 협동학습의 도덕교육적 유용성
3. 도덕교육에의 적용 예시
*참고문헌
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