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방법
① Stigmator: 전자빔의 비점수차(astigmatism)를 보정하는 장치
― 찌그러진 전자빔을 circular beam으로 만든다.
― 정전기적(electrostatic), 자기적
(magnetic) stigmator로 나누어짐.
② Electromagnetic field 로 전자를 밀고 당겨서 비점 보정을 함.
- by right-ha
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목차를 구성한 후에, 그에 따른 저의 생각과 결론을 정리하였습니다.
1. 도서 및 저자 소개
2. 독후감상문 서문
3. 부업에 관한 생각
4. 글쓰기 부업 방법
5. 글쓰기로 부업으로 얻을 수 있는 성장 Point
6. 마무리
7. 기억에 남는 문장
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개념
⑵ 유행어 및 신조어와 표준의 비교ㆍ분석
① 글자를 해체하여 쓰는 사례
② 줄여서 쓰는 사례
③ 소리 나는 대로 쓰는 사례
4. 유행어 및 신조어의 영향
⑴ 인터뷰 내용
⑵ 인터뷰 분석
▣ 결론
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방법을 함께 찾는 교육
4. 학제적(Multi-disciplinary)인 교육의 중요성
5. 관계를 중요하게 여기는 교육
6. 자기와 다른 사람을 존중히 여기는 교육
Ⅹ. 개발 및 교육의 문제점과 개선방향
?. 효과적 인적자원관리(HRM)의 조건과 한국 기업에 주
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자기 선택의 중요성
제3부 함께 만드는 세상의 변화
1) 신비적 접근의 창의성
2) 심리측정적 접근의 창의성
3) 사회심리적 접근의 창의성
4) 종합적 접근의 창의성
5) 창의성에 있어 환경과 리더의 중요성
6) 국가의 문화가 국민의 창
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방법
3.작문
1)과정 접근법의 지도
2)과정 접근법의 요소
3)쓰기를 위한 환경
Ⅱ.쓰기 발달과 학습문제
1.쓰기 발달
2.쓰기와 학습문제
Ⅲ.쓰기평가
1.반응유형에 따른 평가 : 직접 평가와 간접 평가
2.평가체제 : 주관적 평가와
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자기의 생리적 활동을 평가하고 임의적인 방법으로 통제할 수 있도 록 하는 방법
2. 참여적 모델링
대상자가 닮음을 배우는 것으로 우선 대상자는 자신이 두려워하는 행동을 남이 하는 것을 관찰함으로써 배워나가며 채용면접시험 준비 때나
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하나 다른 太陽
3) 백록담(白鹿潭)
4. 정지용 시의 특징
1) 고향에 대한 그리움
2) 신앙시(카톨릭시즘)
3) 바다, 산 이미지
4) 명증한 말씨와 동양적 절제
참고문헌 1. 정지용 소개
2. 정지용의 시세계
3. 작품 분석
1) 고향(故鄕 )
2) 또
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구원사적 접근법
5. 결론적 논평
제 3 장 신약신학의 중심과 통일성
1. 이슈
2. 신약의 중심을 향한 연구
3. 언약, 사랑, 그리고 기타 제안들
4. 기독론
제 5 장 신약신학을 향한 기본적인 제안들 : 하나의 복합적인 접근
서 평
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자기는 그 일을 할 수 없다며 칼을 잘 쓰는 사람을 소개 시켜줍니다. 그곳에서 다산은 편안히 죽는 방법이 어떤 것인지 배우게 됩니다. 두 포로가 잡혀있는 성안.. 칼을 잘 쓰는 그 노인은 능숙하게 하나야의 목을 베지만 실패하게 되고 그 노
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