|
1. 아동중심 교육사상
2. 아동중심 교육사상의 발달과정
2.1 플라톤
2.2 코메니우스
2.3 루소
2.4 페스탈로치
2.5 프뢰벨
2.6 몬테소리
2.7 듀이
2.8 니일
3. 교육사에 끼친 영향
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2010.02.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육사상
━━━━━━━━━─────────
■ 교육이란?
경험의 계속적인 재구성을 통한 경험의 성장
■ 성장으로서의 교육
■ 경험의 연속으로서의 교육
*반성적 사고 :
문제확인 → 방향모색 → 정보수집과
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2011.12.10
- 파일종류 피피티(ppt)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
논의의 상당 부분은 바둑이나 당구와 같이 교육적 활동이 아닌 것들에도 적용할 수 있다. 그러나 피터즈의 논의는 여기에서 끝나는 것이 아니다.
⑵ 이성의 요구들에 관련된 가치들
교육적 활동들은 지식과 진리에 관심이 있다는 점에서 게
|
- 페이지 45페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2005.02.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
것인가?'하는 것을 중요시했으며 여기에서 그는 문제해결학습을 주장하였다. 학습지도법의 문제는 결국 아동의 힘과 흥미의 발달 순서문제로 돌릴 수 있다.
참고 문헌 :교육사(배영사)
서양교육사(집문당) 1한국교육사 특징
2서양교육
|
- 페이지 12페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2005.11.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육사상사」, 세종출판사, 1998.
Albert Reble 저, (번역 정영근 외)「서양교육사」, 문음사, 2002 I. 서론
II. 고대 그리스˚로마시대
I-1. 고대 그리스의 교육
1-2. 그리스 교육사상가
I-3. 로마의 교육
III. 중세시대
II-1. 기독교 교육
II-2. 중
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,300원
- 등록일 2005.05.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|