|
문화이해 교육, 학습부진아 특별교육, 집단따돌림 예방교육 등 교양과목에 최소 2시간 이상을 포함하도록 권장
- 교사 대상 한국어 및 한국문화 연수 활성화
- 한국어 교육 능력을 가진 교사에 대한 인센티브 제공
③ 다문화가정 자녀들이 정
|
|
|
글로벌 시대 정약용 세계관의 가능성과 한계, 집문당
최일수(2003), 다산의 초등교육사상 연구, 춘천교육대학교 교육대학원 석사학위 논문
홍희유외(1995), 조선교육사Ⅰ, 평양: 사회과학출판사 (영인) 서울: 한국문화사
한국사상사연구회(1996),
|
|
|
문화연구33호. pp.63~7
진교훈. 정보사회와 윤리
한국전산원(1996). 정보사회의 개념정립 및 정보화 추진방안에 관한 연구
한국전산원(1997). 정보화시대의 행정서비스와 행정체제 개선방안 연구
한국전산원(1998). 미래정보사회의 공공행정 모델
|
|
|
문화도시
5. 세방화의 가속화를 위한 정부의 노력
(1) 세계 각국과의 FTA 체결
(2) 신행정수도 건설
(3) 제3차 수도권정비계획
(4) 신개방국토거점 육성
6. 세방화의 국내 사례
(1)부산(U-City)
(2)인천(ESCAP 유치)
(3)대전(세계 과학도시 연합
|
|
|
방향
1. 정보교육의 내실화
2. 노동시장의 유연화에 대응한 직업정보서비스체제 및 직업재훈련의 강화
3. 정보권력의 횡포 방지와 모뎀민주주의의 활성화
4. 정보화사회에 대한 심층적 연구 및 담론의 강화
?. 결론
참고문헌
|
|
|
교육출판사. 1990
"국어 교육에서 새로운 전환을 일으키자", 「문화어 학습」3호.
권중모(1990), "사회주의적 생활 양식에 맞게 언어 생활을 개선하기 위한 면가지 방도",「조선어문」1호.
김동서(1983), 「조선말례절집」, 과학백과사전출판사.
김
|
|
|
과학 위기)의 내외적 원인
Ⅵ. 인문학 위기(인문과학 위기)의 극복 노력
Ⅶ. 인문학 위기(인문과학 위기)의 대안
1. 철학, 과연 `신생`의명약인가독약인가
2. 초월의 갈림길
3. 존재로, 사랑으로, 공동체로
Ⅷ. 인문학 위기(인문과학 위기
|
|
|
전’에서 ‘보살핌’으로”. 『한국여성학』. 제21권 1호.
황정미(2001) 『개발국가의 여성정책에 관한 연구: 1960～1970년대의 한국 부녀행정을중심으로』, 서울대학교대학원 사회학전공 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ 저출산의 현황
|
|
|
전춘별사>의 문학 사회학적 고찰, 어문연구회, 어문연구학회, 1999
27. 이정택, <만전춘별사에 관한 어문학적 연구>-내용적 일관성을 중심으로, 인문논총, 서울여자대하교인문과학연 구소, 2000
28. 임주탁, <역사적 생성 문맥을 고려한 만
|
|
|
국어교과학, 역락
박현균 편/1995, 조선고전문학연구 1, 문학예술종합출판사, 한국문사
장효현/2002, 한국고전소설사연구, 서울 : 고려대학교 출판부
전경욱/1990, 춘향전의 사설 형성 원리, 고려대 민족문화연구소
정병헌/2000, 정현석의 삶과 판소
|
|
메뉴펼치기
