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교육학은 한국어 교육을 대상으로 제반 문제들을 연구하는 학문이다. 한국어를 실제로 교육하는 현장에서는 한국어 교육자와 연구자가 교과과정을 운영하여 실제 수업을 담당하고 있으며, 대학원의 학과에서는 한국어 교육자를 양성하기 위
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교육철학 “The Concept \'Child-centered\'\", The Philosophy of Education. (이명준 역). 서울: 원미사. (원전은 1972에 출판)
Silin, J.G. (1987). The early childhood: educator\'s knowledge base: A reconsideration. In L. G. Katz (Ed.), Current topics in early childhood education(pp. 17-31). Norwood, NJ:
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교육사 3급은 기존 보건교육 인력, 민간단체 양성 인력, 관련 학과 졸업생 등에게 응시 기회를 부여하기 위해서 일시적으로 운영한다.
3. 보건교육사 시험응시자격 취득을 위한 이수과목
보건교육사 2급 시험에 응시하기 위해서는 보건교육학
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업, 시청각서비스(스크린쿼터) 등은 일단 포함되지 않았지만 이후 개방을 추진할 방침임을 분명히 하고 있다. 바야흐로 WTO 개방공세 속에서 한국사회의 교육, 의료, 문화 분야의 공공성은 위기에 놓여 있다.
참고문헌
- 김종철(1972), 세계 안의
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이해한다고 하였다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 구성주의 관점의 문학 교육
1. 문학 교육의 반성적 고찰
2. 구성주의 관점의 문학 이론과 문학 교육 실천방안
가. 구성주의 관점의 문학 이론
나. 구성주의 관점의 문학 교육 실천 방안
Ⅲ. 맺음말
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교육 연구 방법론의 지평 확장 과정에서 가장 시급한 문제는 우리에게 적절하고 어쩌면 고유한 방법을 정교화하는 일이라고 할 수 있다.
참고 문헌
강승남(1991), 「소설의 가치 탐구 수업 방안 연구」, 서울대 대학원(석사).
교육부(1992), 『고
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교육학은 대학원 수준에서 강화하고 다양한 전공을 지난 학부 졸업생이 각종 경력을 거치고 나서 더 심화하는 교육학을 공부하는 쪽으로 교육학 스스로가 관심을 돌려야 할 때가 오지 않았는가 싶다. 물론 지금의 학부 교육학과를 다 없애라
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교육 내용의 변경
유복근 저, 2005, 로스쿨진학가이드, 고시계사
문봉섭, 2000년, 로스쿨혼자서가기, 좋은벗 출판사
한국대학신문, 2005년 10월 17일 ~ 10월 22일 ‘로스쿨 특집‘ 목차
제Ⅰ장 서론
제1절 연구목적
제2절 연구 방법과
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서울대 사회복지학과 교수, 한국사회복지학회 이사, 대통령직속 농특위 농촌복지분과위원장, 국무총리 청소년보호위원회 위원, 보건복지부 중앙생활보장위원
(저서) 한국사회복지론, 가족복지학, 여성복지학, 산업복지론, 사회복지실천론
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화여대, 1998(인터넷)
한인영, 『미혼모 복지의 현황과 과제』, 이화여대대학원 연구논집 1993년 12월호
허남순, 『미혼모 복지의 발전방향』, 한림대, 1994(인터넷)
홍영수, 『미혼모의 문제와 의료사회사업적 지원』, 사회복지 1998년 가을호&nbs
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