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업실천론. 나남출판.
장인협. 1999. 사회복지실천론(중). 서울대출판부.
사회복지대사전. 1998. 나눔의 집. 1. 구빈의 시기 (17세기 - 19세기 중반)
2. 사회복지실천의 기초 확립기 (1870년 - 1920년)
3. 사회복지실천의 발전기 (1920년 - 1950년)
4.
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교육
4H
후보생
8H
초급반
중급반
12H
고급반
8H
관리자반
16H
병
신병교육
4H
분대장반 (Gate-Keeper)
8H
집중교육
연4H
구 분
장 교 / 부 사 관
병
양성
교육
목표
자살심리 이해 및 상담 기초소양 구비
자살심리 이해 / 인식변화
시간
편성
육사,3사 생
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대학원, 1998
영락교회교육계획서, 영락교회 노인대학, 2001 중에서
이경자, 치매노인의 간호문제와 돌보는 가족원의 부담감에 관한연구, 한국노년학, 15권2호, 1995
이성호, 노인, 성구대사전 제 1권, 혜문사, 1968
이철우, 노인관의 변화와 대응방
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교육적 측면
1947년 - 최초의 사회사업학과가 이화여대에 설치.
1950년대 후반- 서울대 대학원 사회복지 전공 개설.
1960년대 - 중앙대를 비롯해 5개 대학 사회복지학과 설치.
1970년∼현재 - 전국 70여개의 대학 사회복지학과 설치.
ㆍ제도적 측면
19
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화25%
종교61%
전임교수7명,
겸임교수4명
유명초빙교수6명
석사3명, 본과출신5명,
대학원생2명, 전문대생1명
사천신학원
(11)
본과 신입
본과 편입
전문 1년,2년
수업과 잡비1600元
식비를 900元
(추천교회부담) 금륭협화신학원
절강신학원
복
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교육학과
사범대학
일반대학의 교육학과
교육대학
일반대학
교원교육과정
IUFM
(종합교육기관)
국립대학
사립대학
사립전문대학
교육기간
4년
4년제
5년제
석사학위
과정
3년제
4년제
5년 반
5년
4년
교육과정
교양교육
교직교육
교과교육
심화
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학업수준의 아이들 속에서
어떠한 방법으로 수업을 이끌어 나가는 것이 바람직할까?
주변환경에 의해 탈선하는 아이들을 지도할 방법은 없는 것일까? 1. 지능의 의미
2. 가드너와 스턴버그의 이론
3. 유전 VS 환경
4. 사회
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화되어 있다. 따라서 엘리트 선수가 되기 위해서는 운동특성에 맞는 전문대학에 진학해야만 한다.
참고문헌
문희화·하병기·이문형·유관형 : 주요국의 무역흑자 전환기 정책연구, 산업연구원, 연구보고서474호, 2002
박광섭 : 국제지역학입문,
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교육 내용의 변경
유복근 저, 2005, 로스쿨진학가이드, 고시계사
문봉섭, 2000년, 로스쿨혼자서가기, 좋은벗 출판사
한국대학신문, 2005년 10월 17일 ~ 10월 22일 ‘로스쿨 특집‘ 제1장 서론
제1절 연구목적
제2절 연구 방법과 그 범위
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화부터 가져야 하고 능력이나 경력보다 학력만을 우선시하여 더 높은 연봉을 주는 이런 세태도 고쳐야 할 것이다.
출처
한국교육개발원
Job Busan
국민일보
권재철 한국고용정보원장
4년제 대학 졸업자 취업통계조사결과외 진로지도 방향
[서
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