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서울대학교 대학원 국어교육과 박사학위논문.
원진숙(1997), “말하기듣기 영역의 평가: 초등학교를 중심으로”, ’97 말하기듣기 영역 교육 과정 내용의 체계화 연구 보고서, 서울대학교 국어교육연구소.
이기문 편저(1985), 당신의 우리말 실력
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교육 방안”, 서울교육대학교, 국내 석사 논문.
신숙영(2021). “평화통일교육정책 변동 분석 : Kingdon의 정책흐름모형을 중심으로”, 대구교육대학교 교육대학원 국내석사논문. 참고
유영학(2021). “통일 한국의 북한지역 주거환경 법제 연구”,
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교육 방안”, 서울교육대학교, 국내 석사 논문.
신숙영(2021). “평화통일교육정책 변동 분석 : Kingdon의 정책흐름모형을 중심으로”, 대구교육대학교 교육대학원 국내석사논문. 참고
유영학(2021). “통일 한국의 북한지역 주거환경 법제 연구”,
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연구, 연세대학교 언론홍보대학원 논문, 2006.
14. McLellen, H, VirtualRealities, In D.H.Jonassen(ED), "Handbook of Research for Educational Communication and Technology," Macmillan, 1996.
15. SK 텔레콤, 위성 DMB 사업계획서, 2002. I. 들어가며
II. 본문
1. DMB(Digital Multimedia Bro
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교육원리
4. 비판점
Ⅳ. 프래그머티즘과 교육
1. 프래그머티즘
2. 프래그머티즘의 교육원리
3. 듀이의 교육이론
4. 프래그머티즘과 한국교육
Ⅴ. 프래그머티즘이 한국교육에 적용된 모습과 문제점
※ 생각해보기 - 서울대 2008입시안 논
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교육 활동을 전개하는데 그 취지가 있다 할 것이다.
참고문헌
◇ 교육부(1997), 초중등학교 교육과정
◇ 노선미(2002), 과학과에서의 교과 재량활동에 관한 연구-중학교 생물부분을 중심으로, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문
◇ 대전광역시
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연구』, 연민학지, 1994
＊장덕순 외 『한국문학사의 쟁점』, 집문당, 1987
＊정현이, 『우리소설에 나타난 영웅의 성격: 인물의 특성과 역사성 중심으로』, 학위논문석 사, 서울연세대 교육대학원, 1996.
＊조덕순, 『<유충렬전>유형연구』,
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연구』10집(서울시립대학교 문리과대학 국어국문학과) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여음의 발생
2. 여음의 의미
3. 여음의 분류
4. 여음의 기능
5. 고려 가요에 나타난 여음의 양상
6. 음악적 측면에서 본 여음의 종류
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교육경쟁력 향상의 길, 김병일.
◎뉴시스 2004-05-31 직장생활에 필요한 교육수준은 '고졸'.
◎동아일보 2004-05-31 [서울대 폐지론]국립대 통합하면 국가경쟁력 커지나. Ⅰ.서론
1.대학 교육의 정의와 역할
2.한국의 대학교육 실태
Ⅱ.본
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연구", 홍익어문, 제7집(홍익대학교 사범대학 홍익어문 연구회.
배성진, 1993, "열녀설화 연구", 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
조석래, 1981, "열녀설화 연구", 진주교육대논문집 23.
황인덕, 1990, "'열녀 시험'형 설화의 유형적 성격과 열인
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