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대한 비판
1. 단계에 대한 문제
2. 아동 능력의 과소 평가
3. 인지발달과 문화적 사회적 집단
4. 연구방법에 대한 비판
F. 인지발달의 학교교육에서의 적용
1. 교실에서의 문제
2. 교사를 위한 Piaget 이론의 시사점
Ⅲ. 맺음말
참고문헌
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서울: 학문사, 1998
한국심리학회, 삐아제 연구, 서울대 출판부, 1982
홍대식, 심리학 개론, 서울: 양영각
마거릿 보든, 삐아제, 서창렬 역, 시공사, 1999
B. J. 워즈워드, “삐아제”의 인지적, 정의적 발달, 성옥련 외 공역, 중앙적성출판사, 1995
제임
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사회적 특성
5. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 감정노동자의 스트레스관리에 대한 보건교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적∙환경적 진단
4) 제 4 단계 :
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서울대 대학원 석사학위논문.
김수연(2004). \"남성 육아휴직 제도의 실태 및 활용방안에 관한 연구\". 중앙대사회 개발대학원 석사학위 논문.
고은혜(2014). 양육수당 정책에 대한 부모 인식 및 개선 방안 연구. 공주대학교 대학원 석사학위논문.
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서울대 출판부, 1998.
12. 조규철, "住民參與活性化에 관한 硏究", 조선대학교, 2006.
13. 함종수, "지방자치 정착을 위한 주민참여 활성화 방안에 관한 연구", 용인대학교, 2002.
14. 박경규, "地方自治制下의 住民參與 活性化 方案에 관한 硏究", 경성
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서울대 교육상 수상. 조선비즈. 2016.11.24
강동완(2016). 거꾸로 교실(Flipped Classroom)을 활용한 중학교 1학년 ‘말하는 수학’ 수업 사례 연구. 아주대학교 교육대학원 석사학위 논문.
윤상숙(2015). 학생 스스로 배우고 가르치고…소통·대인관계 능
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서울: 앙서원.
※ 참고 사이트
www.childsafety.or.kr - 한국안전생활교육회
www.cpb.or.kr - 한국소비자보호원
www.go119.org - 어린이 안전학교
www.moleg.go.kr - 법제처
www.nso.go.kr - 통계청
www.mogef.go.kr - 여성가족부
www.mohw.go.kr - 보건복지부
www.police.go.kr - 경찰
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사회학적 접근,” 청주사대 교육연구소, 교육발전, 창간호.
한기언(1979), “역사·철학적 측면에서 본 한국 교사상의 정립,” 청주사대 교육연구소, 교육발전, 창간호.
홍성윤·김영봉(1996), “효율적인 교사의 특성에 관한 고찰,” 중앙대학교,
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서울敎育大學校 발행, 초등교육학과 초등미술교육 전공
사교육행동의 원인에 대한 사회심리학적 분석
이위갑 저 | 충북대학교 발행, 심리학과 일반심리 전공
敎育神學과 宣敎神學 : 敎育心理學的 眺望을 중심으로
국동출 저 | 한양대학교
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(발간등록번호 11-1460736-000038-10)』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 흡연 청소년의 인구 사회적, 생활양식 특성
2. PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 흡연 청소년에 대한 금연교육
3. 흡연 청소년에 대한 학습지도계획서
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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