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대학교 인문정보대학원, 2017. 서울
“측정의 수준”, 교육학용어사전, 서울대학교 교육연구소, 하우동설, 1995,
https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=512358&cid=42126&categoryId=42126
“조사연구”, 상담학사전, 김춘경 외, 학지사, 2016,
https://terms.naver.com/entry
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대학교 교육대학원, 2005.
오판진, <교육연극을 통한 동화교육>, 서울대학교, 1999.
유은경, <초등학교 대화 교육을 위한 청자의 역할 지도 방안 연구>, 청주교육대학교, 2003.
인정신, <대화분석을 통한 자기소개 대화 지도 연구>, 인천
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서울신학대학교 대학원, 국내 석사 논문.
최천혁(2010). “분노에 대한 기독교 상담학적 연구 : 보웬의 가족치료 이론 중심으로”, 서울기독대학교 일반대학원, 국내 석사 논문.
정보영(2010). “한국 가정의 맏이문제와 치유에 관한 연구 : 보웬
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서울시립대학교 도시과학대학원
2. 방부식 (2018) 청소년 방과후 활동유형과 참여동기가 위험행동 및 적응유연성에 미치는 효과 대구한의대학교
3. 김민 (2009) 청소년의 방과 후 체육활동 참가가 사회적 관계 및 학교생활 적응에 미치는 영향
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서울대학교 대학원 석사학위 논문
박영목(1996), 쓰기 지도의 본질과 원리, 공주대학교 세미나 발표자료
박영목·박수자·이은희·김봉순·이인제(1997), 쓰기 영역 교육과정 내용의 체계화 연구, 서울대학교 국어교육연구소
이경화(1996), 전략 중
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대학교 대학원 박사학위논문.
박유민(2013). 공간필터링을 이용한 지역 간 건강 격차의 다수준 분석. 고려대학교 대학원 석사학위논문.
이옥진(2014). 우리나라 노인의 건강불평등 관련 요인에 대한 메타분석. 서울시립대학교 대학원 박사학위
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서울대학교 출판부.
김미중(2004). 통합적 동작활동이 유아의 창의적 신체표현능력에 미치는 영향. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
김동교(2002). 동화를 통한 동작표현활동이 유아의 창의성 및 언어표현력에 미치는 효과. 전남대학
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서울:청복출판사
김희정(2008)「집단미술치료가 아동의 자아개념에 미치는 효과」서울여자대학교 특수치료전문대학원 논문
서유경(2002)「빈곤아동과 비빈곤아동의 부적응행동에 영향을 미치는 요인에 관한 연구」중앙대학교 사회개발대학
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서울시립대학교, 2005. 서울
-박상렬. \"노인종합복지관의 레크리에이션 프로그램 활성화 방안에 대한 연구.\" 국내석사학위논문 동국대학교 행정대학원, 2008. 서울
-박영순. \"노인종합복지관의 프로그램 이용 실태 및 만족도에 관한 연구.\" 국
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서울대학교출판부.
조윤희 (2010). 유치원 교사의 ADHD 유아에 대한 인식 및 중재에 관한 조사연구. 공주대학교 교육대학원 석사학위논문.
장은진 (2004). 주의력결핍 과잉행동 아동을 위한 학교기반 다양식적 개입의 효과. 이화여자대학교 대학
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