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대학교 교육대학원 미술교육전공. 2007
* <한국 채색화의 연구-전통 색채를 중심으로> 이선춘. 한남대학교 사회문화과학대학원 조형미술학과. 2004
* <한국의 문화적 특성과 미의식을 배경으로 한 한국적 색채에 관한 연구> 박영원. 청주
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대학교출판부
한국정신문화원, 『한국민족문화대백과사전 12』, 웅진출판
김정실(1994), 『조선 후기 서원의 발달과 교육적 기능』, 숙명여자 대학교 교육 대학원 역사교육전공
박붕배(1987), 『韓國國語敎育全史 上』, 대한교과서 주식회사
정
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문화 사회에 대한 인식: 다문화교육과 국제이해교육. 발표자료. 2007년 제 2차 국제이해교육포럼, 서울.
문흥호. (1989). 중국의 소수민족정책. 북한, 208. 95-104.
박병광. (2006). 다수속의 소수, 중국의 소수민족을 조명한다. 서울대저널, 77.
안경식(
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대학교 관광학과 석사학위논문.
신진동(2008). 조선시대 전통마을의 입지와 공간특성에 관한 연구. 경원대학교 대학원학위논문.
김병인(2006). 축제를 통한 지역 정체성의 재구성 : 영암장성화순을 중심으로. 호남문화연구소. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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대학원 국어교육전공, 1997
장덕순, 「왕조서사시로서의 龍飛御天歌」, 『한국문학연구입문』, 지식산업사, 1982
조규익, 「鮮初 樂章의 장르적 性格」, 『숭실어문』v7-8, 1990-91
조동일, 『한국문학통사2』, 지식산업사, 1994
허웅, 龍飛御天歌,
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문화, 서울 : 신구문화사, 1994
◇ 이경성, 공예통론, 수학사, 1987
◇ 임희섭, 21 세기 문화산업의 전망과 도시문화산업 활성화방안, 도시문제 제34권
◇ 장래영, 통합적 개념으로서의 공예문화, 서울대 대학원 석사논문, 1986
◇ 조일상 외, 공예론,
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대학원
● 류문화, 2000, 특수학교 전공과 운영개선 방안, 국립특수교육원
● 안지영, 2003, 정신지체 특수학교 전공과 운영실태 및 개선방안, 공주대 특수교육대학원 Ⅰ. 서 론
II. 본 론
II-1. 전국 특수학교 전공과 설치 현황
II-2. 서울̶
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대학원 유아교육전공, 2009
교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서 <목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 만 5세 누리과정
1. 누리과정의 개념
2. 누리과정
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대학원 유아교육전공, 2009
교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서 <목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 만 3세 누리과정
1. 누리과정의 개념과 구성방향
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발전과 상담 문화 확산에 기여하는 것을 목표로 삼고 있습니다. 이 모든 과정에서 서강대학교에서 배운 윤리의식, 인간 중심적 태도, 통합적 상담 역량이 저의 중심이 되어 줄 것이라 확신합니다. 1. 지원동기
2. 연구계획
3. 졸업 후 계획
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