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대학원 학위논문, 1999
교육부 - 교육정보화 백서, 멀티미디어교육지원센터, 2000
노명완박영목권경안 - 국어과 교육론, 갑을출판사, 1988
이흥수 - 영어평가 및 멀티미디어 교육론, 서울 : 한국문화사, 1999
정완호 외 - 과학과수업모형, 교육과학사
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대학교 대학원 석사학위 논문
보건복지부(1996), "사회복지관 운영·건립 국고보조사업지침"
서울특별시(1999), "사회복지관 운영안내"
최일섭(1997), 「지역사회복지론」, 서울대출판부
한국사회복지협의회(1991), 「한국사회복지총람」
홍안나(19
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대학교 교육학전공, 2001.
조선미, 비고츠키(Vygotsky)의 ‘근접발달영역(ZPD)'이론에 따른 교수-학습 방법 탐색, 인천교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 비고츠키의 근접발달 이론
1) 근접발달영역의 1단계
2)
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대학교 특수교육대학원, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전환교육(장애인, 특수교육)의 정의
Ⅲ. 전환교육(장애인, 특수교육)의 목표
Ⅳ. 전환교육(장애인, 특수교육)의 현실
Ⅴ. 전환교육(장애인, 특수교육)의 주요 요인
1. 개인
2. 가족
3. 학교
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문화사 2001
박지윤, "국내 e-마켓플레이스 시장 돌아보기,"Web Business,2000.
이동명, "공급업체 분류에 따른 공급사슬관리시스템 구축에 관한 연구," 건국대학교 대학원 석사학위논문, 1999.
이종오, "B2B 전자상거래 e-Marketplace 구축 확산," LG주간경
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대학교
조동욱 외 8명(2004), 채팅, 화상 채팅의 실태 분석 및 기술적 해결 방안의 제안, 한국콘텐츠학회
청소년위원회(2005), 인터넷 모니터링 보고서.2005년 하반기 (1),채팅, 커뮤니티 분야 Ⅰ. 채팅(대화방)과 번개모임
Ⅱ. 채팅(대화방)과
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서울대 교육상 수상. 조선비즈. 2016.11.24
강동완(2016). 거꾸로 교실(Flipped Classroom)을 활용한 중학교 1학년 ‘말하는 수학’ 수업 사례 연구. 아주대학교 교육대학원 석사학위 논문.
윤상숙(2015). 학생 스스로 배우고 가르치고…소통·대인관계 능
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서울대 출판부, 2000.
김경도, 지역사회의 복지서비스 전달체계 개선에 관한 연구, 안동대학교 행정경영대학원 석사학위논문, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회발전과 변화를 위한 사회운동
2. 지역사회발전과 변화를 위한 시민참여
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대학교 정치전문대학원, 국내 박사.
행안부 국가기록원(2018). “통일 문제”
https://www.archives.go.kr/next/search/listSubjectDescription.do?id=007092&pageFlag=&sitePage= I. 서론
II. 남북한 통일정책의 변화 양상
1. 남북 관계와 통일 문제
2. 남북 관계의 시
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
김용숙 외(2017). 부모가 인식하고 있는 일상적 바깥놀이 실태 분석- 경기도를 중심으로. 한국콘텐츠학회논문지.
권민희(2013). 유아의 터치스크린기기 사용과 문제행동의 관계. 울산대학교 교육대학원 석사학
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