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서울대학교국어교육연구소
정현선(1996), 페미니스트들의 비판적 문식성 교육에 대한 고찰, 서울대학교
한숙희(2006), 입문기 기초 문식성 지도 방안, 한국교원대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 리터러시(문식성)의 의미
Ⅲ. 리터러시(문식성)의 사회
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교육 프로그램 효과에 대한 연구, 이화여자 대학교 교육대학원 석사학위 청구논문
서울대학교 사회교육과 시민교육 연구실(1994) : 공동체 문화 형성과 시민의식(10월 28일) 발표문
신화식(1998) : 몬테소리 교육의 이론과 실제, 서울 : 양서원
신
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교육, 고용알선 등
- 기타 : 일반 경로당 업무
○ 비용 : 무료 또는 프로그램에 따라 약간의 수강료
○ 문의 : 02 - 889 - 5246 (김전수 사회복지사)
어르신들의 보다 나은 삶을 위해 최선을 다하겠습니다!
첨부 4. 노인 생활만족도 척도
다음에는 지
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대학교 사범대학 교과교육연구소 학술 심포지움 : 수행 평가의 방향과 과제, 미간행 Ⅰ. 국어과교육의 평가기준
Ⅱ. 영어과교육의 평가기준
1. 평가 기준의 개념
2. 평가 영역 결정
3. 평가 환경의 고려
Ⅲ. 공통사회과교육의 평가기
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사회과학, 서울대학교 사회과학연구원
○ 임용수(1994), 인권의 교육학적 의의와 인권교육에 대한 고찰, 경희대교육문제연구소논문집
○ 조영달, 한국 청소년의 인권과 교육
○ 한상진(1998), 현대사회와 인권, 나남출판 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인권
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교육청
백용덕(1986), 교육·심리·사회연구를 위한 통계적 방법, 서울 : 형설출판사
박성익 외(2003), 교육공학탐구의 새 지평, 교육과학사
윤대녕(1991), 읽기 지도를 위한 질문법 개발 연구, 서울 대학교 대학원 석사 논문
이경순(1998), 자기 질문
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서울 : 박영사, 1992)
오영태 <<사회과 교육론>> ( 서울 : 형성풀판사, 2000)
이종렬 <<정치제체가 정치교육과정의 결정에 끼친 영향에 관한 연구>>
(서울대학교 박사학위 논문, 1993)
손풍삼 <<한국의 정치교육과 정치발전과의
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교육에 관한 연구, 단국대학교 대학원 교육사회학 사회교육학전공, 1996
· 김응렬, 재일동포민족교육의 어제, 오늘 그리고 내일, 재일동포민족교육 서울대회, 외무부, 1996
· 김태영 작, 강석직 역, 저항과 극복의 갈림길에서-재일교포의 정체성
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연구, 연세대학교 행정대학원 논문, 2007.
7. 함세남, 지역사회복지에 있어 공사 협력의 과제 한국사회복지학회, 한일 지역 사회복지 국제학술대회자료집, 2001.
8. U.S.C. 제5회 연찬회 보고서
9. 이전, 지역사회복지관의 사회교육프로그램에 관한
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사회계약론 에 대한 고찰, 한국외국어대학교
○ 오영달(2008), 인권과 민주주의 : 로크와 루소의 정치사상 비교, 한국국제정치학회
○ 임태평(2007), 루소의 자연에 따르는 교육 개념, 한국교육사상연구회
○ 진병운(2003), 루소 사회계약론, 서울
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