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서울: 커뮤니케이션북스. 2004
- 박순성. 북한의 경제와 한반도 통일. 서울: 풀빛. 2003
- 동용승 · 이정철. 북한경제 변화의 조짐과 시사점. 2002
- 문성민. 북한의 금융제도. 서울: 한국은행. 2000
- 김영수 외. 김정일시대의 북한. 서울: 삼성경제연
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. 단원의 목표
Ⅳ. 지도계획
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 지도의 실제
가. 교수 ․학습 개요
나. 지도 과정
다. 판서 계획
라. 자료 활용 계획
마. 형성(수행) 평가 계획
바. 학습자료(장단 그림자료)
※ 구체적 피드백
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화학적 방법
1) 활성탄 흡착법
2) 응집
3) 생물학적 오니 처리과정에서 인 제거
4) 화학적 산화
5) 환원
3. 생물학적 처리법
1) bacteria 동화작용법
2) 질산화-탈질소법
4. 물리별 처리방법
1) 세스크린
2) 유기물의 제거
3) 영양염류 제거
4)
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신문 살아있는 교과서: 활용사례집. 중앙일보사 Ⅰ. 서론
Ⅱ.주제 중심 통합학습의 의의와 NIE의 접근 방향(정문성, 2002).
Ⅲ. 역사학습에서의 신문을 활용한 주제 중심 통합학습의 효과
Ⅳ. 교재화를 위한 계획
Ⅳ. 결론
※참고문헌
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3) 부영양화(eutrophication)
4)용존산소(oxygen demand)의 고갈
5) 생물농축과 먹이사슬
수질오염 방지기술
1)물리적 처리방법
2) 화학적 처리방법
3) 생물학적 처리방법
수질오염 관리대책
1) 하수관리 대책
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북한 과학기술의 연구개발
1. 주체화
2. 현대화
3. 과학화
4. 기초과학 진흥
5. 전자공학
6. 생물학
7. 열공학
8. 화학공업
Ⅴ. 북한 과학기술과 자력갱생론
Ⅵ. 북한 과학기술과 주체과학기술
Ⅶ. 북한 과학기술 관련 정책
참고문헌
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(과학교육, 과학수업)의 교수학습방법
1. 학습 지도 계획
2. 자료 준비 및 활용
3. 교수 학습 방법
Ⅷ. 외국의 과학과(과학교육, 과학수업)의 사례
1. 미국의 과학 교육
2. 영국의 과학 교육
3. 일본의 과학 교육
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육을 위한 프로그램 운영
Ⅷ. 초등학교와 중학교의 연계교육
1. 관련 지침
2. 초등학교와 중학교 교육과정간의 연계성
3. 초?중등 교육과정 연계 운영 방안
1) 내용적 측면에서의 연계
2) 운영적 측면에서의 연계
Ⅸ. 결론
참고문헌
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수학습이론의 이해 변영계 지음 , 학지사, 2000
교수학습 이론 ROBERT M.GAGNE 지음 , 전성연 외 옮김, 학지사, 1998
임의영(1993). 스키너의 행동주의적 인간관. 서울:문학과 지성사.
임창재(1999). 교육심리학.서울:학지사
B.F Skinner. About Behaviorism. 김영
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서 배우는 교과목과 다소 차이를 보였다.
3.참고문헌
1)인하대학교
*학교홈페이지: www.inha.ac.kr
*인하대학교 산업공학과 사무실
-인하대학교 교과목안내(78‘~79’,79‘~80,90’)
-산업공학 조교님의 파일
*인하대학교 산업공학과 총동창회: www.inha.
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